Учебник Немецкий язык 5 класс Горизонты Аверин Джин Рорман Збранкова

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Учебник Немецкий язык 5 класс Горизонты Аверин Джин Рорман Збранкова - 2014-2015-2016-2017 год:


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Текст из книги:
11 hl '0. } Немецкий язык Учебник ДЛЯ общеобразовательных учреждений Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации Москва 2011 .9. ПРОСВЕЩЕНИЕ иэдАтельст1о Comelsen УДК 373.167.1:811.112.2 ББК 81.2Нем-922 Н50 Серия «Горизонты* основана в 2009 году. Авторы: М. М. Аверин, Ф. Джин, Л. Рорман, М. Збранкова Издание подготовлено с использованием материгтов издательства Cornelsen (Prima 1: Friederike Jin, Lutz Rohrmann, Milena Zbrankovä) Издательство «Просвещение» и авторы выражают глубокую признательность господину Гунтеру Вайманну, руководителю проекта «Прима» издательства «Корнельсен», за помощь в создании учебно-методического комплекта серии «Горизонты*; Ярмиле Антошовой, Панагиотису Геру, Виолетте Катинине, Вие Килблоцке, Грамматики Ризу, Илдико Соти за консультации и предоставленные материалы. Немецкий язык. 5 класс : учеб, для общеобразоват. учреждений / Н50 [М. М. Аверин, Ф. Джин, Л. Рорман, М. Збранкова]. — М. ; Просвещение ; Cornelsen, 2011. — 104 с. : ил. — (Горизонты). — ISBN 978-5-09-016733-8. УДК 373.167.1:811.112.2 ББК 81.2Нем-922 Учебное издание Серия «ГОРИЗОНТЫ* Аверин Михаил Михайлович Джин Фридерике Рорман Лутц Збранкова Милена НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК 5 класс * Учебник для общеобразовательных учреждений Центр группы германских языков Руководитель Центра В. В. Копылова. Зам. руководителя И. В. Карелина. Руководители проекта А. А. Братишка, Г. Вайман. Редакторы А. А. Братишка, Л. Рорман, Ж. Станкова. Консультанты Я. Антосова, П. Геру, В. Котиниене, В. Киблока, Г. Ризу, И. Соти. Внешнее оформление Л. С. Люскина. Художники Л. Фибрих, А. А. Хлыстова. Художественные редакторы В. Фраусова, £ А Радченко. Макет М. Хартловой, Т. Н. Распоповой. Компьютерная вёрстка и техническое редактирование О. Ю. Мызниковой. Кор(>екторы Н. Д. Цухай, А В. Рудакова Нгиюговая льгота — Общероссийский классификатор продукции ОК OOS-93—953000. Изд. лиц. Серия ИД N9 05824 от 12.09.01. Подписано в печать 03.09.10. Формат бО'-^ОО'/». Бумага офсетная. Гарнитура TextBookSanPin. Печать офсетная. Уч.-изд. я. 10,79. Тираж 10 000 экз. Заказ № 26841 (к-$л). Открытое акционерное общество «Издательство «Просвещение». 127521, Москва. 3-й проезд Марьиной рощи, 41. Открытое акционерное общество «Смоленский полиграфический комбинат». 214020, г. Смоленск, ул. Смольянинова, 1. ISBN 978-5-09-016733-8 в Кзвате^стао «Лросаещение». 2011 С Corneeer Ver.ag С«пЫ-1. Berlin 2007 6 Ху,у1и*1—м I« IT» оформление. Мзагтетмс^во «Просжи«ение». 2011 Зсе трава laweew рараространяется на территории ОАО «Издательство во 1«иво>впельной лицензии »«гад ОмРН. Berlin Дорогие друзья! Учебник, который вы держите в руках, является частью учебно-методического комплекта «Горизонты» для 5 класса. Линия «Горизонты» ориентирована на европейские уровни языковых компетенций, и УМК для 5 и б классов помогут вам выйти на уровень А1. Линия «Горизонты» поможет вам шаг за шагом выучить немецкий язык и с самого начала рассчитана на погружение в языковую среду. Учебник для 5 класса состоит из семи глав, семи страноведческих блоков, «Маленькой перемены» и «Большой перемены», а также немецко-русского словаря. Каждая глава занимает восемь страниц. С помощью красочного коллажа на первой странице главы происходит введение в тему. На следующих шести страницах вы найдёте тексты, диалоги и упражнения, направленные на развитие всех четырёх языковых компетенций: говорения, письма, чтения и восприятия на слух. В соответствии с правилами составления европейского языкового портфеля учащиеся регулярно собирают информацию о себе и собственных достижениях. Особое внимание уделено страноведению. В зелёных рамках «О стране и людях» вы найдёте информацию о Германии, Австрии и Швейцарии, а после каждой главы находится блок, посвящённый России. Врезки «А если подумать?» в оранжевых рамках помогут самостоятельно разобраться с грамматическими явлениями, а сами правила можно найти в кратком грамматическом справочнике в конце главы. «Маленькая перемена» и «Большая перемена» после глав 3 и 7 соответственно помогут в игровой форме повторить пройденный материал в зимние и летние каникулы. Словарь в конце учебника содержит все лексические единицы активного словаря и ссылки на страницы употребления лексической единицы в учебнике. Аудиодиск содержит упражнения на отработку фонетических навыков. Желаем вам успехов в изучении немецкого языка с линией «Горизонты»! Авторы drei H^ine Pause к^ленькая iC£filШп^)ern«n • 3 • J Das i«r• прелметах: говорить, что ты пюбишь, а что мет Gramniatik/Грамматмка: .личные местоимения er/sie. *v. лг. глаголы kommen, heißen, mögen, sein: артикли der. das. die. ein. eine: притяжательные местоимения mein, dein: предлоги in. aus Aussprache/Фонетика: ударюние в предложении, интонация вопросительного предложения, словарное ударение Lerne lernen/Учись учиться: карточки для запоминания существительных Tiere Животные Das lernst du/Ты научишься: говорить о животных; проводить интервью в классе; понимать текст о животных; описывать животных; называть цвета Grammatik/rрамматика: глаголы haben, sein; вопросы, требующие ответа ‘Да» или Lernplakate/Учебные плакаты Grammatikspiel/rрамматическая игра Aussprache/Фонетика Ein Gedicht lesen und sprechen/Читаеи и рассказываем стихотворение Mein Schultag Мой п-^чь в и-к пе Das lernst du/Ты научишься: называть время и дни недели: описывать свой распорядок дня: понимать и составлять тексты о школе Grammatik/Грамматика; указание времени; порядок слов в предложении: Hobbys Хобби Das lernst du/Ты научишься: говорить о хобби: договариваться о встрече; говорить, что ты можешь, а что нет; спрашивать разрешения; читать и описывать статистические данные Grammatik/Грамиатика: глаголы с измени- Meine Familie Моя семья Das lernst du/Ты научишься: описывать картинку; рассказывать о семье; понимать текст о семье; говорить о профессиях Grammatik/Граиматика: притяжательные местоимения sein, ihr, unser; обозначение профессий мужского и женского рода «нет«; винительный падеж (Akkusativ) Aussprache/Фонетика: словарное ударение, краткие и долгие гласные Lerne lernen/Учись учиться: способы запоминания артиклей и формы множественного числа Projekt/Проект: что знают в России о Германии, Австрии и Швейцарии? Spielen und wiederholen/Играеи и повторяем предлоги um, von... bis, am Aussprache/Фонетика: гласная (краткая/ долгая) Lerne lernen/Учись учиться: карточки для запоминания вопросительных слов емой корневой гласной; модальный глагол können: глаголы с отделяемой приставкой Aussprache/Фонетика: гласная (краткая/ долгая), словосочетания Lerne lernen/Учись учиться: запоминать новые слова с помощью ассоциаций Aussprache/Фонетика: окончания er и -е Lerne lernen/Учись учиться: компьютер помогает изучать язык Was kostet das? Сколько это стоит? Das lernst du/Ты научишься: называть цену, говорить, что бы ты хотел купить; рассказывать о том, что тебе нравится, а что нет, находить информацию в тексте Grammatik/Грамнатика: глаголы essen, treffen, ich möchteпорядок слов в предложении; рамочная конструкция Aussprache/Фонетика: словосочетания, дифтонги ei. аи. ей Lerne lernen/Учись учиться: виды чтения (ознакомительное, поисковое, детальное) Comic/Коиикс: Die Nervensäge/Приставала Sprechtraining/Учимся говорить: быстрая речь Meine Lieblingsgrammatik/Mon любимая грамматика: повторяем гравила Wörterbuch/Словарь 1п den Ferien/Ha каникулах Spielen und wiederholen/Играем и повторяем Припожеиие vie, Das lernst du Ты научишься приветствовать людей представляться и говорить, где ты живёшь заполнять анкету произносить имя по буквам говорить, что ты любишь Guten Morgen Guten Abend CD 3 CD 4 Ф Kefwief^«men Wie heißt du ,ут- Hör zu und ies. Послушай H прочитай диалог. ► Hallo, wie heißt du? ^ Ich bin Anne. Und du? ^ ich heiße Jan, Jan Schwarz. ► Woher kommst du? ► Aus Tschechien, aus Prag. Und du? ^ Ich komme aus Deutschland, ich wohne in Койх. ► Und wo wohnst du hier?J'^f^-'-; ^ Da. .T ,. - J- ► Ich wohne auch da. Dann bis später.! Tschüs! ► Tschüs! ^ b Hör zu und sprich nach. Слушай и повторяй за диктором. Sprechen üben Учимся говорить Hör zu und sprich nach. Слушай и повторяй за диктором. heißt du? wohnst du? kommst du? Anne, in Köln. aus Deutschland. Wie heißt du? Wo wohnst du? Woher kommst du? heiße Anne, wohne in Köln, komme aus Deutschland. Ich heiße Anne. Ich wohne in Köln. Ich komme aus Deutschland. Gespräche Диалоги Fragt und antwortet. Спрашивайте и отвечайте. Ich heiße... Hallo! Wie heißt du? Rap' Guten Tag, wie geht's? Denk nach .ä если поду..,ш1 Verben: heißen, kommen, wohnen Hör ZV iMd naarh тЛ. CiTSH» G>iee Merket. Gu» Абеч:! ouT; -Ä.- ■ ■Вам. ich heiße du heißt komme kommst wohn... МЕРФ. SÖH 1 bist Hotei В гостинице Hör zu und lies. Послушай и прочитай. ► Guten Tag. ► Guten Tag. ► Wie heißen Sie, bitte? ► Petra Neu. ► Und wo wohnen Sie? ► In Köln, Altstraße 2. ► Hier bitte! Nummer 5. ► Danke. ► Auf Wiedersehen. ► Auf Wiedersehen. Ein Formulär А^нкета Lies und mach dann dein Formular im Heft. Прочитай анкету и заполни свою в тетради Kenneniernen Denk nach Д если оодулштъ JUGENDHOTEL Wannsee BERLIN Vorname Petroy Familienname Neu, Adresse Straße AUstruiße Z Wohnort KöUv Postleitzahl (PLZ) 504-90 Land DeuZrschlAKci Ш X V 4 Information Anmeldung Guten Tag ... Auf Wiedersehen Добрый день ... До свидания Spielt die Dialoge. Разыграйте диалоги. Land und Leute О стране и людях Grüß Gott!* Grüezi! Servus! Ade/Adieu! также в Южной Германии sieben CD 7 CD 8 CD 9 Buchstabieren Произносим по буквам а Hör zu und mach mit. Слушай и повторяй. ABCDEFG, Deutsch zu lernen tut nicht weh. HIJKLMH Sag mir doch - was hörst au denn? OPQRSTU Sag mir doch - wie heißt denn du? VWXYZ, Deutsch zu lernen ist doch nett. zu АДи jibftÄ,QÜ in dem ABC-Menü. Am Ende gibt es noch fi. Deutsch zu sprechen das ist nett. ► ► ► ► ► ► Hört und spielt den Dialog. Послушайте и разыграйте диалог. Wie heißt du? Maximilian. Wie bitte? Maximilian. Wie schreibt man das? M—A—X—I—M—I—L-l—A—N. Hör zu und schreib. Послушай диалог и запиши в тетрадь. d Buchstabierspiel — Buchstabiert und ratet Namen aus der Klasse. Игра «Произносим по буквам»; произносите по буквам и попытайтесь угадать имена. S—А—L Salika, S—А—L—I—К—А L—Y— ... Lynda. L—Y—N-D-A С—Н— ... Kennenlernen Wer bin Ich! Кто я! Schreibt Personen-Karten und spielt. Напишите личные карточки и разыграйте диалоги. Möllner. wo wonnsi Simon. Wie heißt du? Wo wohnst du? ... Wie ist dein Nachname? Nachname Vorname Stadt/Land Möllner Christine Köln/Deutschland Pimentei Simon Prag/Tschechien Müller Petra Linz/Österreich Schwarz Stefan Budapest/Ungarn Coppola Mario Rom/Italien Pawlowa Mascha Tomsk/Russland ^lS^/Oeat!(MuU Was magst du! CO 10 Hör zu und lies laut. Послушай диалог и прочитай его вслух. ► Hallo, wie geht's? ► Danke, gut, und dir? ► Auch gut. Was machst du jetzt? ► Ich spiele Tennis. ► Ich mag Tennis auch sehr. ► Und was magst du noch? ► Ich mag auch Karate und Judo. Ф Sprechen üben Учимся говорить 0> 11 Hör zu und sprich nach. Слушай и повторяй за диктором. machst du? Was machst du? Tennis. spiele Tennis, magst du? Was magst du? Musik. mag Musik, noch? magst du noch? Karate. mag Karate. Что ты любишь делать! 9 Des нравится Sammelt in der Klasse. Соберите информацию в классе. Ich spiele Tennis. Ich mag Musik. Und was magst du noch? Ich mag Karate. Denk nach Д если подумать! Was magst du, Monika? Ich mag Volleyball und... Verb: mögen ich Ich du Was mag Tennis, mag... du? Ш Volleyball Kino Basketball Judo Tischtennis Fußball neun шм Kennenlernen Würfeln und sprechen — Ein Spiel Игра: бросаем кубик и говорим Würfle 2-mal und mach einen Satz. Брось кубик два раза и составь предложение. Woher kommst du? Ich komme aus ™ Прочитай тексты и подбери картинку к каждому из них. Ich heiße... Ich wohne in, □ 0 0 0 « • О 0 wo/du wie/Sie woher/du wie/Sie woher/Sie wo/Sie □ heißen kommen wohnen mögen spielen heißen 0 ich du Sie ich du Sie 0 mögen wohnen kommen mögen heißen spielen 0 du Sie ich ich Sie du 0 wie/du woher/Sie wo/du woher/du wo/Sie wie/Sie Internet-Chat Интернет-чат а Lies die Texte und ordne die Bilder zu. Hallo, ich heiße Stefanie Köhler und wohne in München. Ich mag Fußball, Tennis und auch Musik. Grüß Gott, ich bin Matthias Schneider. Ich komme aus Österreich, aus Wien. Ich mag Kino und Partys und auch Internet-Chats. Guten Tag, ich heiße Conny Schröder. Ich komme aus Berlin. Ich mag Radfahren und Schwimmen. Hl! Wie geht's? Mein Name ist Paolo Lima. Ich komme aus Italiea Ich wohne in Köln. Ich mag Fußball und Schwimmen. Grüezi! Ich bin Laura Zwingli. Ich komme aus der Schweiz. Ich wohne in BaseL Ich mag Volleyball und Internet-Chats. SpiU/шпг i .fTUAwwriHuihMirtri 10 b Schreib deinen Chat-Text. Напиши собственное сообще*««е в чате, zehn ф Bilder und Buchstabenrätsel Картинки с загадками а Wie heißen die Länder und die Städte! Какие страны и города здесь зашифрованы! Ь Welches Foto zeigt weiche Stadt aus 15a! Die Buchstaben helfen. Как называются города на фотографиях! Буквы тебе помогут. elf 11 Kinder-Russland Einander begrüßen Приветствуем друг друга Sieh dir die Bilder an. Wer sagt was! Посмотри на фотографии и найди подходящее приветствие. Guten Tag! Добрый вечер! Guten Morgen! Доброе утро! Guten Abend! Good afternoon! Hallo! Markus Nikita Elisabeth 12 zwölf 1 Kinder-Russland Viele Städte — viele Hobbys Много городов — много хобби Schau die Karte an und erzähle über die Kinder: aus welchen Städten kommen Sie! Was mögen sie! Посмотри на карту и расскажи о ребятах: кто из какого города! Кто что любит делать! Mischa sagt: „Ich komme aus Norilsk und mag ... . Nastja sagt: „Ich komme aus ... und spiele ... . Sergei ... . Katja ... . liningrad ^ Smolensk Computerspiele Schach dreizehn 13 Das kannst du ► Danke, gut, und dir? ► Auch gut./Es geht. Приветствовать людей Guten Morgen. ^ Hallo, wie geht’s? Guten Tag. Guten Abend. Auf Wiedersehen. Tschüs./Servus. Bis später. Представляться и говорить, где ты живёшь Wie heißt du? Ich heiße ... Wo wohnst du? Ich wohne in ... Woher kommst du? Ich komme aus ... Произносить имя по буквам ► Ich heiße Salika. ► Wie schreibt man das? h S-A-L-l-K—A. Guten Tag, wie geht es Ihnen? Danke, gut, und Ihnen? Сказать, что ты любишь Was magst du? Ich mag ... und Ich mag auch ... Кроме того, ты можешь ... ... заполнить анкету. ... написать сообщение в чате. ... понять простую информацию в тексте. Грамматика: коротко и ясно Личные местоимения и глаголы ich komme du kommst Sie kommen wohne wohnst wohnen mache machst machen Щ\ Ich heiße Mati. Ich komme aus Transturien. heiße heißt heißen mag hin magst hist mögen sind Вопросы c вопросительным словом и ответы на них Первое место Wie Ich Wo ich Woher Ich Wie ich wo Ich Глагол на втором месте heißt heiße wohnst wohne kommst komme heißen heiße wohnen wohne du? Anne. du? in Köln, du? aus Deutschland. Sie? Jörg Nowak. Sie? in Basel. 14 vierzehn CD 12 (P CD 13 Die Neue Новенькая а Hör zu. Послушай диалог. Guten Tag. Das ist Jasmin Bayer. Sie kommt aus München und wohnt jetzt hier in Ulm. Hallo. ► Hallo, ich bin Andreas. ► Hallo, Andreas. ► Jetzt ist Bio. Magst du Bio? ► Ja, sehr. ► Ich nicht. Ich hasse Bio. Ich mag Deutsch b Hör noch einmal und lies. Was ist richtig! Lies vor. Was ist falsch! Korrigiere. Послушай диалог ещё раз и неправильные предложения. 1. Jasmin Bayer kommt aus Ulm. 2. Sie wohnt in Ulm. 3. Andreas ist neu in der Klasse. прочитай его. Что правильно, а что нет! Исправь 4. Jasmin mag Bio. 5. Andreas hasst Deutsch. 6. Andreas mag Bio nicht. Sprechen üben Учимся говорить Hör zu und dann sprich nach. Слушай и затем повторяй за диктором. Mathe? Ja, super! Bio? Es geht. Sport? Nein. Englisch? Magst du Mathe? Ja, Mathe ist super! Magst du Bio? Na ja, es geht. Magst du Sport? Nein, ich hasse Sport. Denk nach А emm подум er/s/e kommt er/sie heißt ! er/sie ist wohn... hass... mag (P Schulfächer Школьные предметы Fragt und berichtet. Расспросите друг друга и расскажите о себе. Wie heißt auf Deut Magst du Bio? Ja. / Nein. Und du? Es geht. Bio ist super! Ich hasse Bio, aber ich mag Ich mag Sport. Ich auch. n Ich nicht, aber ich mag Das ist David. Er wohnt in Er mag Geografie. 16 sechzehn со 14 Pause На перемене а Hört zu. Lest den Dialog. Послушайте и прочитайте диалог. ^ Lisa: Hallo, Jasmin, ich bin Lisa. P’ Jasmin: Hallo, Lisa. ► Lisa: Das ist meine Freundin Lena. ► Jasmin: Hallo, Lena. ► Lena: Hallo, Jasmin. ► Lisa: Und das ist mein Freund Michael. P Jasmin: Dein Freund? P Lisa: Ja — äh — nein, also mein Schulfreund. Wir machen viel zusammen. P Michael: Hi, Jasmin. ► Lena: Was macht ihr heute Nachmittag? P Jasmin: Keine Ahnung, und du? b Stell deine Freunde vor. Представь своих друзей. Das ist mein Freund Sascha. Er kommt aus Estland. Wir spielen zusammen Fußball. Das ist meine Freundin Laura. Sie ist auch in Klasse 5. Wir machen zusammen Musik. Wir mögen Rap-Musik. Denk nach А если подумать! mein Freund dein Freund mein... dein... Freundin Freundin Meine Freunde Мои друзья Schreib den Text ins Heft und lies vor. Запиши текст в тетрадь и прочитай его вслух. Tennis • Radfahren • Fußball • Judo • Freund • Meine • mein • heiße • heißt • ist • mag Ich ... Thomas Brinkmann. Das ... Freund Jonas. Er mag Sport. Er spielt gern ... und ... . Mein ... David ... auch Fußball. ... Schulfreundin Veronika. Sie mag ... und ... . Denk nach Д если fi wir spielen gern Fußball. W... hör... gern Musik. W... mög... Rap-Musik. Was macht ihr heute? 2—А»ермм. 5кл. Ф CD 15 CD U CD 17 Ф CD 18 1^^ Der Zahlen-Rap Hör zu und mach mit. Слушай и подпевай. Цифры в стиле оэп о null 7 sieben 1 eins 8 acht 2 zwei 9 neun 3 drei 10 zehn 4 vier 11 elf 5 fünf 12 zwölf 6 sechs 1—2—3 und 4, Zahlen lernen wir. 5-6—7-8, Zahlen rappen Tag und Nacht. 9 und 10, Zahlen sprechen und versteh’n. 11 — 12—13— komm, mach mit, Zahlen machen fit. 14 und 15, 16—17—18—19, 20 und aus. Und jetzt nach Haus. Ф Sprechen üben — Zahlengruppen sprechen Учимся говорить — Произносим группы чисел а Hör zu und sprich nach. Слушай и повторяй за диктором. 123 321 о 221 442 5 33 55 779 Ь Mach Zahlengruppen und sprich die Telefonnummern laut. Wer kann eine auswendig! Составь группы чисел и произнеси телефонные номера вслух. Кто может выучить один из них наизусть! 227772 4141412 1525351 3362240 Telefonnummern Телефонные номера Spielt in der Klasse. Разыграйте диалог в классе. ► 307772911 — klingelingeling ► Hier ist Peter. Wer ist am Telefon? ► Hallo, Peter. Hier ist Monika. Wie geht's? Land und Leute О стране и людях Auto Telefon Internei 0049 ... .de 0043 ... .at <ш> 0041 ... .ch Die Schule ist aus После уроков Hört zu. Lest und spielt den Dialog. Послушайте, а затем прочитайте и разыграйте диалог, ► Tschüs, Michael, bis morgen. ► Wie ist deine Handynummer, Jasmin? ► 0157 1788335. Und deine? ► 0164 57711234. Und meine E-Mail-Adresse ist [email protected] ► Wie schreibt man Meinck? Ь M-E-l-N-C-K. ► Danke, tschüs, bis morgen. 18 achtzehn J ЭЛ ф аэ 19 <9 20 Die Zahlen bis 1000 Числа до 1000 Hör zu und lies die Zahlen. Послушай и прочитай числа. 40 vierzig 50 fünfzig 60 sechzig 70 siebzig 80 achtzig 90 neunzig 100 (ein)hundert 21 einundzwanzig 22 zweiundzwanzig 23 ... 30 dreißig 31 einunddreißig 101 (ein)hunderteins 200 zweihundert 1000 (ein)tausend 1111 Eintausend-einhundertelf. Zahlenspiele Игры c числами а Echo — Hör zu und sprich nach. Эхо: слушай и повторяй за диктором. a) 21 35 54 49 86 51 90 47 b) 22 und 12 55 und 15 7 und 17 99 und 19 61 und 16 33 und 13 c) 15 16 17 40 50 60 70 88 99 100 8 18 80 88 d) 547 269 741 236 954 602 Ь Würfle 2-mal und lies die Zahlen in der Tabelle. Брось кубик два раза и прочитай числа в таблице. □ □ • • • • • • • • • • • • • • • • • • □ 13 16 18 15 19 10 □ 44 66 88 99 33 77 0 5 8 6 7 4 9 В 60 70 90 40 80 20 В 86 91 36 54 45 89 О 120 295 450 780 1111 1234 с Laufdiktat — Lies und diktiere die Zahlen. Диктант на бегу: прочти и продиктуй числа. Vier. Eintausendzwei- hundertfünf. d Zahlenkette — Setzt die Zahlenkette fort. Продолжи числовую цепочку. О л- СЮ 19 (Ф Schulsachen Школьные принадлежности CD 21 Hör zu, such das Wort und lies vor. Послушай, найди нужное слово и прочитай его вслух. ^ der Rucksack £der Zirkel) das Buch ) ^ der Klebstoff i der Sjiiczer^'" V i der Bleistift 'j' \ i der Radictgummi lernen Совет: существительные нужно всегда учить с артиклем. Сделай словарные карточки, на одной из которых напиши слово с артиклем по-немецки и пример, а на другой — перевод. ciar'^UhitfC Vas ist mein 'ßLa'sStft. Ф CD 22 Der Wortakzent Ударение Hör zu und sprich nach. Слушай и повторяй за диктором. der Fül|ler • der Ku|li • die Tajfel • der Spit|zer • die Sche|re • der Blei|stift die C|D • der Com|pu|ter • der Ra|dier|gum|mi • das Li|ne|al Ist das ein Bleistift! Это карандаш! Sprecht in der Klasse. Разыграйте диалоги в классе. Nein, das ist ein Heft. Das ist mein Heft. Wie heißt das auf Deutsch? Ist das ein Buch? Denk nach А если поду мат der das die ^ ein ein eine m... m... meine d... dein dein... Bleistift Buch Tafel Kuli Heft Schere 20 zwanzig Meine Klasse Ф Meine Freunde und meine Schule Мои друзья и моя школ» а Sieh die Fotos an und lies die Texte. Посмотри на фотографии и прочитай тексты. ь Was ist richtig! Was ist falsch! Что правильно! Что неправильно! г f r f 1. Georg kommt aus Russland. ■ 8. Er mag Englisch. В □ 2. Er lernt Englisch und Deutsch. □' □ 9. Er mag Sport nicht. в В 3. Georg jongliert gern. в □ 10. Georg, Christine und Vladimir Q в 4. Christine lernt nicht Englisch. О Q lernen Englisch. В ш 5. Sie ist in Klasse 5. □ В 11. Die drei jonglieren. □ в 6. Sie jongliert nicht. В в 12. Die drei sind in Klasse 5. □ D 7. Vladimir spielt sehr gut Flöte. в о einundzwanzig 21 Kinder-Russland Wörter raten Угадываем слов' Wie heißt es auf Deutsch! Welche Wörter sind ähnlich! Как это будет по-немецки! Какие слова похожи! (englisch). (deutsch). (russisch). (englisch). (deutsch). (russisch). (englisch). (englisch)............. (deutsch).............. (ntsstsch). (russisch)............. (englisch). (deutsch). (russisch). (englisch)............. (deutsch).............. (russisch)............. (englisch), (deutsch). (russisch). 1^: (englisch). (deutsch). (russisch). 9 Zahlen Числа а Wie viele Sachen sind hier! Сколько здесь предметов! Das sind... Hefte. I sind Hier sind ... Filzstifte (фломастеры). CDs. 22 b Wie viele Schüler sind in deiner Schule! In deiner Klasse! In deiner Deutschgruppe! Сколько ребят учится в твоей школе! твоём классе! твоей группе! In meiner Schule sind ... Schüler. In meiner Klasse sind ... Schüler. In meiner Deutschgruppe sind ... Schüler. zweiundzwanzig Steckbrief Schreib kurz die Informationen über die Kinder. Напиши кратко информацию о ребятах. Привет! Меня зовут Никита, мне двенадцать лет. В моей школе учатся двести шестьдесят учеников, а в моём классе — двадцать восемь, из них 19 мальчиков и 18 девочек. Моя школа находится по адресу; г. Архангельск, ул. Морская, дом 19. В школе четыре этажа, мой кабинет немецкого — на третьем этаже под номером 327. Hi, ту пате is Elisabeth. Гт from Edinburgh. Гт thirteen years old. My school has about а thousand pupils. I’m one of twenty girls in my dass, there are also eleven boys. My school has the following address: Oakstreet 45. Our school is а two-storey building and my German dass is on the second floor, no. 29. Name . Alter, Adresse der Schule Stockwerke. Anzahl der Schüler in der Schule in der Klasse Deutschraum-Nr. ____ Name Alter, Adresse der Schule Stockwerke. Anzahl der Schüler in der Schule in der Klasse Deutschraum-Nr. ____ dreiundzwanzig 23 Das kannst du Говорить о людях Das ist mein Freund. Er heißt... / kommt aus... / wohnt in... Das ist meine Freundin. Sie heißt / kommt aus... / wohnt in jasminbayer ät zett de iks punkt de e Говорить, что ты любишь, а что нет Magst du Bio? Ja. / Es geht. • Nein, ich hasse Bio, aber ich mag Deutsch Диктовать телефоны и адреса электронной почты Wie ist deine Handynummer? 0175 2446967. Wie ist deine E-Mail-Adresse? [email protected] Говорить о предметах Was ist das? Wie heißt das auf Deutsch? Das ist ein Bleistift. Das ist ein Kuli. ^ Ist das ein Bleistift? ► Nein, das ist ein Lineal. Кроме того, ты можешь ... ... считать до 1111. ... понимать короткий текст. Грамматика: коротко и ясно Личные местоимения и глаголы Начальная форма kommen (Infinitiv) Ед. ч. ich komme (Singular) du kommst er/es/sie kommt heißen mögen Mh. Ч. (Plural) Артикль der Kuli ein Kuli mein Kuii dein Kuii wir ihr sie Sie kommen kommt kommen kommen heiße heißt heißt heißen heißt heißen heißen das Mäppchen ein Mäppchen mein Mäppchen dein Mäppchen mag magst mag mögen mögt mögen mögen die CD eine CD meine CD deine CD Предлоги: in, aus Ich wohne in Ich komme aus Deutschland/österreich/der Schweiz. Deutschiand/Österreich/der Schweiz. 24 vierundzwanzig Tiergeräusche tHe^Kaixe^ CD 23 Hör zu und finde das Tier auf Seite 25. А ist eine Katze. (9 Der Wortakzent а Schreib die Tiernamen. die Katze • der Tiger • die Antilope • das Meerschweinchen • die Spinne • der Kanarienvogel • das Lama • der Pinguin CD 24 b Hör zu und sprich nach. Markiere den Wortakzent. Wo ist der Wortakzent nicht am Anfang! Die Vokale а—e—i—о—u; lang _ oder kurz ,? CD 25 Hör zu und sprich nach. а das Lama e das Meerschweinchen i der Tiger о die Antilope u die Kuh Lama а die Katze e der Schmetterling i die Spinne о der Wolf u der Hund Katze 9 Tiere und Kontinente Woher kommen die Tiere von Seite 25! Fragt und antwortet in der Klasse. Nord Woher kommt der Bison? а 4 i e n Asien Ich glaube, das Lama kommt aus... Aus Nordamerika. 26 sechsundzwanzig о Lieblingstiere Sammelt in der Klasse. Mein Lieblingstier ist die Katze. О zz и Mein Lieblingstier ist das Pferd. Huncl (1(1 Katze Hft((^ Hast du ein Haustier? а Lies die Sätze. Hör zu. Was ist richtig! Was ist falsch! 1. Drina und Milan haben Haustiere. 2. Milan fragt: Hast du auch eine Katze? 3. Milan hat keinen Hund. 4. Drina hat eine Katze. 5. Milan mag Hunde. 6. Drinas Katze ist 20 Jahre alt. 7. Milans Hund ist 3 Jahre alt. 8. Drina mag Spinnen. ^ i Г Denk nach А если подумать? Verb: haben ich habe wir h... du hast ihr habt er/es/sie ha... sie/Sie h... ► Hast du Haustiere, Drina? ► Ja, ich habe eine Katze. ► Hast du auch einen Hund? ► Nein, ich habe keinen Hund. Und du? ► Ich habe einen Hund und einen Papagei. ► Einen Papagei? Super. Ist der schon alt? ► Ja, er ist 20 Jahre alt. ► Und dein Hund? Denk nach А если подумать? @ Nominativ Akkusativ der Hund Das ist ein Hund. Ich habe einen Hund, aas Pferd Das ist ein Pferd. ich habe ein Pferd, die Katze Das ist eine Katze. Ich habe eine Katze. Ich habe kein... Hund. Ich habe kein Pferd, ich habe kein... Katze. b Haustiere in der Klasse — Macht Interviews und berichtet. Hast du einen Hund? Ich habe kein Haustier. У Marie, Sophie und Lea haben eine Katze. in, ich habe keinen Hund. Ich habe eine Katze. siebenundzwanzig 27 (9 Grammatik spielen Würfle 2-mal, frage und antworte. Hast du einen Hamster? Nein, ich habe keinen Hamster. ■ Q*e?-' Hast du einen CD-Spieler? Ja, ich habe einen CD-Spieler. 0 □ 0 • • • • • • ■ • • • • • • • • 0 der Computer der CD-Spieler der Bleistift der Kuli der Rucksack der Spitzer □ der Hamster der Hund der Pinguin der Vogel der Tiger der Freund das Mäppchen das Buch das Lineal das Handy das Telefon das Heft 0 das Meerschweinchen das Känguru Noch mal würfeln. das Kaninchen das Lama das Pferd • • • • V die CD die Schere die Brille Noch mal würfeln. die Uhr Noch mal würfeln. • Л • • • • die Maus die Kuh die Spinne die Schildkröte die Katze die Antilope Ф Ja/Nein-Fragen а Wiederhole die Verbformen. sein, kommen, mögen, haben ... du bist... ich bin... b Schreib die Fragen: du-Form und Sie-Form. Fußball spielen ein Fahrrad haben einen Computer haben Tennis spielen 12 Jahre alt sein einen MP3-Spieler haben Französisch lernen Klaus/Maria heißen Mathe mögen fie^FottiC SjHAl^dtoFufibalU 28 3 27 а Ja/Nein-Fragen sprechen — Hör zu und sprich nach. Spielen Sie Fußball? Spielst du Tennis? Mögen Sie Mäthe? Magst du Mathe? Heißen Sie Maier? Heißt du Sabrina? b Frag in der Klasse. Wohnst du in Paris? Spielst du Fußball? schwimme gern. Ш Kommst du aus Österreich? c Frag deine Lehrerin/ deinen Lehrer. Sind Sie. Haben Sie .„ Herr/Frau... mögen Sie Hip-Hop? Mögen Sie...? Nomen lernen: der Hund — die Hunde а Lies das Beispiel und schreib zehn Lernkarten; Tiere und andere Nomen. die Мш, Mäuse Ich hahe eine Maus. Ich maj Mäuse. мышь, мыши i /меня есть мыши. i Мне нравятся мыши. ^ mice ________ / veqot а mouse___ IliRemicc b Wie heißt der Lernh'ppi Ergänze. Совет: форму множественного числа ты найдёшь в словаре на с. 85. Lerne lernen У»«ис'- Г Совет: учи cyi I с а... и формой существительные всегда множественного числа. с Tauscht die Karten in der Klasse. Übt die Nomen: mit Artikel und Plural. Ron, wie heißt „dog“ auf Deutsch? Der Hund. Ich mag Hunde. Drina, wie heißt „cat" auf Deutsch? Die Katze, die Katzen. Ich habe eine Katze. Sonja, wie heißt „book" auf Deutsch? neunundzwanzig 29 Tiere und Farben а Englisch und Deutsch — Was passt zusammen! Ordne zu. grey black brown red green blue yellow gelb braun weiß rot grün grau b Finde ein Tier für jede Farbe. schwarz blau Schmetterlinge sind, Hunde sind braun oder grau oder Interviews über Tiere а Sammelt Fragen und Antworten. tIasI c/t/ ein behifnjstier^ iieU/n^t/er ict. dii eim Haustier? Jä., einen... Hasi einerleinjeine-: f^ein^ich kuLe keinen... Was lYiaej ... (jern^ (st erj e%/Sie (jnjBlk lein ? b Macht Interviews in der Klasse und berichtet. Saskia mag Pinguine. Sie hat eine Katze. Die Katze heißt Mia. Sie ist grau. Sie ist drei Jahre alt. Ein Tier beschreiben Schreib und lies vor. Sammelt die Texte auf einem Plakat. Ic/u kabe еишь Hamster. En heißt ToUJc. MtUv Hamster ist iHer Jahne, ak. En ist jnoß. En ist bnasuv шиС lueiß. En Salat. Denk nach ^ А еслрг подумать! der Tiger — er das Pferd — ... die Katze — ... Mein LieUUißstier ist der Ti^er. En ist^noß isKsC itarky. En ia>mmt oms Auen. Ichma.^ Tiger. Ich istag asuh Pjerde^ 30 dreißig 9 Tiere in Deutschland а Lies den Text. Welche Überschrift passt: А oder B! О HAUSTIERE IN DEUTSCHLAND О DIE DEUTSCHEN MÖGEN KEINE TIERE Die Deutschen mögen Haustiere. Sie haben über 23 Millionen Haustiere. Über 5 Millionen Hunde leben in deutschen Wohnungen und über 7 Millionen Katzen. Es gibt auch über 4 Millionen Vögel. Aber die Deutschen haben auch andere Haustiere, z.B. Mäuse, Meerschweinchen, Hamster, Ratten, Spinnen, Fische usw. b Was steht im Text? 1. Die Deutschen haben 23 Millionen Haustiere. 2. Sie-haben über 7 Millionen Hunde. 3. Sie haben keine Fische. 4. Sie haben auch Vögel. 5. Sie mögen keine Katzen. 9 Bilderrätsel Land und Leute p стране и людах Wer hat ein Haustier? 0—29 Jahre: 10% 30—39 Jahre: 23% 40 Jahre +: 57% Wie viele Tiere findest du im Bild? Welche Farben haben die Tiere? Hier sind sieben Antilopen. Drei sind braun. Drei sind rot und eine Antilope ist blau. 31 ш 1% Kinder-Russland f*- (Р Bunt und lustig Sieh dir die Bilder an. Schreib die richtigen Farben. ( XIЩ c J 1 4i:^ Tiere in Russland Wer wohnt wo? Schreibe auch die richtigen Farben. bt m der Amurtiger das Eichhörnchen der Hase der Seebär das Wildschwein (Г fe IW der Bär der Fuchs der Polarfuchs die Robbe der Wolf 4SS^ Ф ä der Elch der Hamster das Rentier das Walross der Ziesel 32 zweiunddreißig der Wolf der Fuchs der Hase der Bär der Seelöwe der Eisbär das Eichhörnchen Kinder-Russland Zentralrussland Südrussland der Ural Sibirien Westrussland Ferner Osten Muster: Der Wolf ist grau und lebt in Sibirien. Haustiere Macht ein Plakat über die Haustiere in der Klasse. Ich habe eine/zwei ... Ich mag ..., aber habe keine ... Er/sie ist ... (klein, groß, süß ...) UMS£R£ WAUSTI£ß£ Mascha: Ich habe... lafi... ... kein/e/en 4t —Аирин, 5 КЛ. dreiunddreißig 33 (ШГ Говорить о животных Woher Kommt der Tiger? Was ist dein Lieblingstier? Hast du Haustiere? Hast du einen Hund? Er kommt aus Asien. Ich glaube, das Lama kommt aus Südamerika. Mein Lieblingstier ist der Tiger. Er ist groß und stark. Ja, ich habe eine Katze. Sie ist drei Jahre alt. Sie ist schwarz. Ich habe einen Hund und einen Hamster. Nein, ich habe kein Haustier. Nein, ich habe einen Kanarienvogel. Er heißt Timo. Nein, ich habe keinen Hund. Ja, er ist zehn Jahre alt. Описывать людей и животных Sophie hat eine Katze. Sie ist zwei Jahre alt. Drinas Lieblingstier ist der Pinguin. Sie mag auch Pferde sehr. Кроме того, ты можешь ... ... понимать текст о животных. ... написать свой текст о животных. ... использовать некоторые существительные с артиклем и во множественном числе. Ist dein Hund alt? Magst du Mäuse? Грамматика: кррвпю и ясно Глаголы Infinitiv Singular Plural haben ich habe du hast er/es/sie hat Винительный падеж (Akkusativ) der Hund АЛ Das ist ein Hund. Siehst du den Hund? Ich habe einen Hund. Артикль и личные местоимения der Tiger Er ist groß, das Pferd Es ist lieb, die Katze Sie heißt Mitzi. Вопросы, требующие ответа «да» или «нет» ja, ich Глагол Hast habe du eine Katze? auch eine Katze. Nein, ich habe keine Katze. ich habe einen Hamster ist dein Hamster alt? 34 vierunctdreißig ‘■«"’P'akate ^ ^ Wählt ein Thema: „Wir", „Tiere", Schuirucksack". Arbeitet in Gruppen und *^*4^4жМ/, macht Lernpiakate: Wörter, Sätze und Bilder. »^ir »H, t dtc“^ eUu“! *■ uf ег/б^ t IMl } Dialoge üben Wählt ein Bild aus. Schreibt und spielt einen Dialog. Grammatikspiel Du brauchst I Du würfelst und gehst vor: Dann würfelst du noch einmal: 1 ich, 2 du, 3 er/es/sie, 4 wir, 5 ihr, 6 sie START ^ kommen ^ haben ^ schreiben ^ mögen hassen . sein . L. ^ wohnen ^ spielen ^ heißen Aussprache CD 28 а Wer sagt es wie) Hör zu und notiere die Biidnummer. b Hör noch einmal und sprich nach c Sprich „Eine Million (1 000 000)", die anderen raten, welches Bild passt. Hast du neue Ideen! d Sprecht den Dialog interessant. Ihr könnt auch ganz leise sprechen oder flüstern. 36 sechsunddreißig Eine Verabredung ► Morgen? ► Morgen. Nachts um 12. ► Nachts um 12? ► Nachts um 12. Eine Million. ► Eine Million? ^ Eine Million. In der Schule. Nachts um 12. ► Eine Million. In der Schule. Nachts um 12. n Kleine Pause CD 29 Ein Gedicht lesen und sprechen Was tun! Zum Beispiel: 1. Lesen 2. Laut lesen: Jungen und Mädchen lesen abwechselnd je eine Zeile. 3. Spielen: Probiert verschiedene „Töne“ aus — laut und leise, ruhig und nervös 4. Variieren: Ändert Wörter. Sich mögen Mädchen: „Ich mag dich.“ „Ich mag dich sehr.“ Jch mag dich .4ehr gut.“ Jch mag dich sehr gut riechen. “ „Ich „Ich Jch Junge: Jch mag dich auch.“ mag dich auch sehr.“ mag dich auch sehr gut. “ mag dich auch sehr gut leiden.“ Mädchen: „Nein, ich mag dich doch nicht.“ „Ich mag dich doch nicht sehr.“ „Ich mag dich doch nicht sehr gern. “ „Ich mag dich doch nicht sehr gern vermissen.“ Junge: Jch mag dich gar nicht.“ „Ich mag dich gar nicht sehr.“ „Ich mag dich gar nicht sehr gern. “ „Ich mag dich gar nicht sehr gern entbehren.' Aus: Hans Manz, Die Welt der Wöner CD 30 Hören Hör zu. Welche Reaktion passt! 1 a) Guten Tag, Frau Reimer. b) Hi, Frau Reimer. c) Tschüs! 2 a) Nein, sie heißt Mimi. b) Sie ist drei Jahre. d) Ja, ich habe eine Katze. 3 a) Ja, ich spiele gern. b) Ja, und Bio ist auch super. c) Nein, ich bin zwölf. Effektiv wiederholen Sprecht in der Klasse. 1. Was sagt die Grafik? 2. Wie lernt ihr? 3. Wer hat Lernkarten? 4. Macht einen „Lernplan“ für zwei Wochen. 1 X 60 Minuten 6 X 10 Minuten L. bJ Kleine f^euse Spielen und wiederholen: Drei Eure Lehrerin / Euer Lehrer erklärt euch die in einer Reihe Regeln. Zähl bis 10. Wohnst du in Berlin? 25 Kontinente: Afrika, Am... As..., Eu..., Au... 27 Zähl von 10 bis 20. 28 Verb: spielen ich spiele, du... r 31 Verb: kommen ich komme... К 32 33 Artikel + Plural: Hast du ein .„ Bleistift, „ Handy? Katze, ™ Was ist dein Lieblingstier? 2 Sätze 29 Artikel: ...Tafel, ™ Füller,... Buch 35 Magst du Rap-Musik? 30 Richtig? Die Deutschen haben keine Haustiere. Projekt Was kennt ihr/findet ihr in eurem Land aus Deutschland, Österreich oder der Schweiz! 38 Deutschland w>e- Österreich Schweiz --.‘^'unddreißio 4 'Г. итпгшш-ПАтп'тя Mo 29. April Di 30. April Mi i Mai Do 2. Mai Fr 3. Mai Sa 4. Mai So 5. Mai N von 8 Uhr 30 bis 16 Uhr Mein Schultag Lea, auf stehen! CD 31 а Hör zu und lies. Leaaa, aufscehen! Ich bin so müde! Wie spät ist es? ist schon halb sieben. Aufstehen! Was? Ich bin zu spät! Ich habe heute um Viertel vor acht Fitness-AG. 1 Eben! Lea. Heute ist doch Donnerstag, nicht Mittwoch! b Hör noch einmal und lies 1—5 Richtig oder falsch! 1. Lea ist zu Hause. 2. Die Mutter ist im Bett. 3. Es ist Mittwoch. 4. Lea hat Schule. 5. Lea hat Englisch-AG. Land und Leute О стрш^е и [ Фитнес-кружок (Fitness-AG): в немец-I KUX школах есть разнообразные кружки и секции, например фитнес-кружок, кружок информатики, театральный кружок и другие, так же как и в России, здесь не ставят отметок — секции и кружки посещают только для удовольствия. 40 vierziQ Mein Schultag 0 CD 32 Sprechen üben Hör zu und sprich nach. spät sieben Donnerstag um Viertel vor acht um halb neun spät ist es sieben Uhr ist Donnerstag um Viertel vor acht Schule um halb neun Schule Wie spät ist es? Es ist sieben Uhr. Heute ist Donnerstag. Wir haben um Viertel vor acht Schule. Wir haben um halb neun Schule. 9 Uhrzeiten CD 33 а Hör zu und sprich nach. 11' 9 ^ 3 6 Es ist 7 Uhr. Es ist 10 nach 7. 9 3 i 9 .6 Es ist Viertel nach 7. Es ist halb 8. Es ist Viertel vor 8. b Notiert fünf Uhrzeiten — Arbeitet zu zweit. Fragt und sagt die Uhrzeiten. Wie spät ist es? Es ist Viertel nach elf. Wie spät...? einundvierzig 41 1 ' л Mein Schultag Leas Schultag Lies den Text. Notiere die Informationen zu den Zahlen. 13 — 5d — halb 7 (6 Uhr 30) — um Viertel nach sieben (7 Uhr 15) — eine Stunde — bis 13 Uhr 40 I nternationale Gesamtschule Heidelberg - ■ vin» Frl9d0nsschut* - , . ,— untseQ-projekt-tchul» Aktuelles Die ICjH 0oe (=) Adressat: timvolkeriSwizz .de Kopie' Objekt: Das bin ich Lieber Tim, ich heiße I,ea. Ich bin dreizehn Jahre alt und wohne in Heidelberg. Meine Schule heißt „Internationale Gesamtschule Heidelberg". Ich bin in Klasse 5d. Wir haben fünf Tage pro Woche Schule: von Montag bis Freitag. Ich stehe jeden Tag um halb sieben auf und gehe um Viertel nach sieben aus dem Haus. Von Viertel vor acht tflir morgens bis vier Uhr nachmittags bin ich in der Schule. Der Unterricht beginnt um halb neun. Wir haben am Vormittag fünf stunden Unterricht, bis 12 Uhr 40, und dann eine Stunde Mittagspause, bis 13 Uhr 40. Nachmittags haben wir drei Stunden. Jede Unterrichtsstunde hat 45 Minuten. Um vier Uhr ist die Schule zu Ende. Um halb fünf bin ich zu Hause. Die Uhrzeit offiziell CD 34 а Hör zu und sprich nach. Denk nach Д если Der Unterricht \ beginnt um halb neun., Um halb neun beginnt der Unterricht Die Mittagspause Um 13 Uhr Ч- CD 35 b Hör zu und notiere die Uhrzeiten. Lies vor. Land und Leute О стране и людях Dein Schultag Schreib einen Text wie Lea. Ich habe ... Tage Schule, von ... bis .. Ich stehe um ... auf. Ich bin von fifbis ... in der Schule. Von ... bis ... habe ich Unterricht/ Mittagspause. Um ... Uhr bin ich zu Hause. \ «Единая школа» (Gesamtschule): в Гер-мании после начальной школы (1— 4 классы) можно пойти в один из трёх типов школ: «основную школу» — Hauptschule (до 9 или 10 класса), «реальную школу» — Realschule (до 10 класса) или гимназию — Gymnasium (до 12 или 13 класса). В «единой школе» представлены все три типа школ, и ученики посещают уроки разного уровня сложности. 42 zweiundvierzig Leas Stundenplan Lest und klärt die Wörter. Mein Schultag Samstags und sonntags habe ich Freizeit. Da habe ich keine Schule. stunde. Uhrzeit MOKttUf VieKSteuj Mittwoch DoHMtrstesf Freittu] ! 1 1 7AS Lernen, usbt Claudiec Fitness-AQ T 2 8.30 Kunst FrtuizösUck, FrAnzösisch, Englisch Französisch 3 9.15 Musik, desckichte pAMse- 10.00 4 10.20 FroHzösUch Matkeucatik, En^lUch Sport Mathematik 5 11.05 Deutsch HoMsaußaJpeJb- betreuiuuf Deutsch PoMte. 11.50 6 11.55 Sf>ort Ensüsch BiolMie, Deutsch QeschLckte fuuue 12.40 7 13.40 HamaxißaheK' beireuunA Erdkunde MatkematUc, Erdkunde 8 14.30 Video-Ad Ifvtemet-Ad Ethik/Peli^ion, Klassen-Ad 9 1S.1S ' У О Lange und kurze Vokale CO 36 Schreib die Wochentage ins Heft. Hör zu und sprich nach. Markiere die Vokale: lang _ oder kurz .. am Montag • am Dienstag • am Mittwoch • am Donnerstag • am Freitag • am Samstag ' am Sonntag Denk nach А если подумать? @ Schultage а Leas Schultag — Fragt und antwortet, b Euer Schultag — Fragt und antwortet. Wann stehst du auf? ___ Um sieben. Wann gehst du Г Um halb zur Schule? j acht. Wann hast du...? der Montag ► am Montag ► montags der Mittwoch ► ... ► ... 5... und s... hat Lea keine Schule. Wann hat Am Montag Um wie viel Lea Sport? und Donnerstag. Uhr hat sie...? viele Stunden sie montags? dreiundvierzig 43 i 4 ■äl Mein Schultag Ф Der Wortakzent CD 37 а Schreib die Wörter. Hör zu und sprich nach. Markiere den Wortakzent. Französisch • Englisch • Musik • Mathematik • Mathe • Erdkunde • Geschichte • Biologie Bio • Religion • Fitness-AG • Internet-AG • Physik CD 38 b Welches Wort hörst du? Englisch — Musik Erdkunde — Geschichte Fitness-AG — Mathematik Religion — Französisch Mathe — Physik Ф Lieblingsfächer CD 39 а Was mag Lea! Hör zu und notiere. b Und ihr! Sprecht in der Klasse. ► Magst du Sport? ► Ja, sehr, und du? ► Ich hasse Sport! Ich mag Mathe. ► Mathe mag ich nicht, aber Bio ist super. ► Na ja, es geht. Ich ... Mathe mag ich nicht, aber Bio ist Запиши вопросы с вопросительным словом (w-Fragen) на карточки: с одной стороны по-русски или по-английски, с другой — по-немецки. Как meSf! Который чзс^ Когда заканчиваются woku^ С^олмоуте^уроко^^ WOM^_____________ l^ät Ümc doyoujet Ivfeot äoyoo have- Grerman? h/hai do you come home?^ WieJf VJk heißt du?^ hJic$ßätistes^ hjie lanqc hast du Schulet VJie y/i nd^ hast du^ 1 stehst du auf? VJaiw hast du Paitsch^ hknn kommst du nach Hause? 44 vierundvierzig Mein Schultag m Phonetik: ü ID 40 а Hör zu. müde müde müde Sprich ein iiiiiiiiiiiiiii. Jetzt mach den Mund rund: üüüüüü. Ф 41 b Hör zu und sprich nach. iiiiiiiiiiiiüüüüüüüüü • iü * iü * iü CD 42 c Hör zu und sprich nach. 9 Müde CD 43 ^ ^ lim uuuuu Es ist sechs Uhr. Mein Wecker klingelt. Und es schrillt mein Telefon. O.k., o.k., ich stehe auf. O.k., o.k., ich komme ja schon. Ich bin müde, müde, müde. Ich mach den Wecker aus. Ich bin müde, müde, müde. Ich bleib heut zu Haus. Viertel nach sechs. Mein Wecker klingelt. Mama ruft: Wann stehst du auf? O.k., o.k., ich komm ja schon. O.k., o.k., ich steh schon auf. Ich bin müde, müde, müde. Es ist halb sieben. Papa ruft: Du kommst zu spät! Und wieder schrillt das Telefon. O.k., o.k., ich stehe auf. O.k., o.k., ich komm ja schon. fünfundvierzig 45 Kinder-Russland Was machen die Kinder! Es ist 8:00 Uhr in Moskau. Schaut auf die Karte und sagt: wer macht was< Mascha (Wladiwostok), Paul (Berlin), Elisabeth (London), Nikita (Moskau) Zeitverschiebung zur mittleren Greenwich-Zeit Zeitzonne Beispiel: In Yakutsk ist es 12 Uhr. Max isst zu Mittag. L 46 nach Hause fahren P^LIUiJIA duschen ein Buch lesen Hausaufgaben machen sechsundvierzig frühstücken schlafen zu Abend essen lA^tVOU. in die Schule gehen d am Computer spielen Kinder-Russland 9 Stundenplan а Mascha geht in die 5. Klasse. Das ist ihr Stundenplan. Schau ihn an und schreib einen Text. Понеде/1ЬНик Вторник Среда Четверг Пятница /. 8:30-9:15 ИсгПория Прчр. ’i'1 нйд(ние Русский я^^ык Ьчояогия PlfCCKUH я^ык 2. 9:Z5-W:W /ИатемтЯика Русский я^ык )Н(1тештикя Рг^сский я^ык /ИатемиШики J. 10:30-11:15 0HjK^itbmijpa /Иателигтика Т(х1Ю/101ия Русский ЯJЫK НсгЯория 11:25-12:15 0u^KijAbmjpa Он1/1. я^ык Нем. яJык Ним. я^ык Основы комп. ip. 5. 12:90-13:20 /ИшЯематика Оитсрапи^ра Русский XJbIK тк Нем. ЯJЫк 6. 13:35-19:15 Русский HJbiK iH^NKa Риторики flntttepamypu 7. 19:30-15:10 i19am(4uinii b Schreib Sätze zu den Bildern: Was können sie (gut)! Was können sie nicht (so gut)! 54 vierundfünfzig Wer kann was! а Macht eine Umfrage in der Klasse. Kannst du (gut) kochen? Könnt ihr (gut) jonglieren? Ja, ich Kann (gut) ... Ja, wir können (gut) Nein, ich kann nicht ... Nein, wir können nicht b Berichtet in der Klasse. Die anderen raten, wer es ist. ► Sie kann gut ..., aber sie kann nicht ... Wer ist es? ^ Das ist Anne. ► Richtig. ► Er kann sehr gut ... und er kann ein bisschen ... c Das mache ich gerne, das kann ich gut. Schreib einen Text mit 20—30 Wörtern. toll/super sehr gut gut ein bisschen nicht so gut nicht Ф Kann ich mitspielen! CD 52 а Hör zu und lies. Kann ich mitspielen? ► Kann ich mitspielen? ► Ja, klar. Kannst du Volleyball spielen? ► Ja, ein bisschen. ► Und du? Spielst du auch mit? ► Ich weiß nicht. ► Komm schon, wir beißen nicht. ► Blödmann! Aber ich kann nicht so gut spielen. ► Das macht nichts. Wir spielen ja nur zum Spaß. ► Okay, ich komme. b Sprecht den Dialog in drei Gruppen. Könnt ihr gleichzeitig mit der CD sprechen! c Macht Dialoge und spielt sie vor. Lerne lernen r Слова можно ассоциировать с людьми, к которым они относятся. Расспросите друг друга в классе, кто чем любит заниматься. ^ Miriam spielt gerne Computerspiele. fünfundfünfzig 55 Kinder-Russland Wer hat welche Hobbys! Ordne die Bildercollagen den Texten zu. А Mark Schatz wohnt in Krasnojarsk. Er ist 11. Er spielt Elektrogitarre. Das macht er nicht schlecht. Oft kocht er mit den Eltern. Er experimentiert gern. □ В In Saratow wohnt Katja Gromowa. Sie ist 11. Sie tanzt gern und mag Schwarzweißfotos. Sie hat schon viele Fotoalben. Was fotografiert sie? Alles! Sie sieht auch gern fern, aber nicht den ganzen Tag. □ C Der Junge heißt Ajdar Gabdrafikow. Er wohnt in Kasan und geht in die 5. Klasse. Für ihn gibt es nur Fußball. Seine Position ist Sturm. Angeln ist auch sein Hobby. Er hat einen Hund und spielt Spielkonsole gern. □ D OIja Kudrina ist 12 Jahre alt, sie wohnt in Izhewsk. Sie liebt alle Tiere. Ihr Hund heißt Rex. Sie liest gern Kinderkrimis, spielt Schach und mag Computerspiele. □ 56 ^echsundfünfzig Kinder-Russiand tf Was machst du gern oder nicht gern* Hörst du gern Pop-Musik? Nein, das ist doof. Gehst du gern ins Kino? Ja, ich gehe gern ins Kino. Das finde ich toll. cool prima toll interessant super doof blöd langweilig nicht interessant Gitarre spielen lesen im Internet surfen Hip-Hop tanzen angeln an der Konsole spielen Musik hören ins Theater gehen chatten malen fernsehen Volleyball spielen schwimmen Fitness machen ^ Interviewspiel Wer schreibt mehr Informationen auf! Ich sehe fern. Ich mag Tiere. Ich surfe im Internet. Sar&icu - ’ 'Dima, - Ч ■Г,- Top 10 Macht die Top 10 — Liste eurer Hobbys. TOP-1 e Hobbys 1. Miu-Lk höAen 4. 2. ... 5. 3. ... 6. 10. siebenundfünfzig 57 ш4 Рассказать, что ты (не) любишь делать Ich höre (nicht) gerne Musik. Am Wochenende sehe ich (nicht) gerne fern. Рассказать, что ты (не) умеешь делать Ich kann (gut) jonglieren. Ich kann nicht (so gut) kochen. Договориться о встрече Was machst du am Wochenende? Ich gehe ins Kino, kommst du mit? Ja, gerne, ich hole dich um 8 Uhr ab. Nein, ich habe keine Zeit. / Nein, ich habe keine Lust Кроме того, ты можешь Спросить разрешения Капп ich mitspielen? Kann ich ins Kino gehen? Поговорить о статистике 96 Prozent hören gern Musik. ... понять статистику. ... написать о своём хобби и о том, что умеешь делать хорошо или не очень. Грамматика: коротко и ясно Г Глаголы с изменяемой ^ Модальный глагол корневой гласной: а ä. e ^ i können Infinitiv fahren lesen sehen sprechen können ich fahre lese sehe spreche kann du fährst liest siehst sprichst kannst er/sie fährt liest sieht spricht kann wir fahren lesen sehen sprechen können ihr fahrt lest seht sprecht könnt * sie/Sie fahren lesen sehen sprechen können Глаголы с изменяемой гласной нужно учить вместе с формой 3-го л. ед. ч. Порядок слов в предложении Предложения с глаголом können Конец предложения jonglieren, jonglieren, fahren, spielen? Предложения с глаголами с отделяемыми приставками: fernIsehen и конструкции глагол + суицествительное/ наречие: Musik hören Второе место Verben mit Vokalwechsel immer mit der 3. Person Singular lernen. Второе место ich kann Ihr könnt nicht Sie kann sehr gut Einrod Kannst du gut Gitarre Конец предложения Sie sehen gerne fern. Lea steht um halb sieben auf Kommst du mit? Bist du fertig? Ich fahre gerne Rad. 58 achtundfUnfzig (р CD 54 links Meine Familie Wer ist ... ! Wo ist ...! а Hör zu. Lies den Dialog. ► Wer ist das da? ► Wo? ► Da vorne. ^ Das ist mein Bruder. ► Wie heißt er? ^ Sascha. ► Wie alt ist er? ^ Neunzehn. ► Hm, sympathisch ... ► Er studiert schon. Er wohnt nicht zu Hause. ► Und wer ist das da hinten links? ^ Das ist Sabine. Sie ist meine Cousine. Sie ist sehr nett. ► Und wo ist deine Schwester? ► Sie ist nicht auf dem Foto. b Sammle weitere Fragen. Alter, Wohnort, Hobbys hinten links in der Mitte Phonetik — Die Endungen -er und -e а Hör zu. Markiere den Wortakzent: lang _ oder kurz .. А die Mutter — der Vater — der Bruder — die Schwester — die Geschwister В die Tante — die Cousine — zu Hause — vorne — der Onkel — hören — hinten b Hör zu und sprich nach. -er: Du sprichst kein r. Du sprichst ein schwaches a. -e: Du sprichst das e ganz schwach: e. c Lies die Sätze laut. Wie heißen deine Geschwister? Da vorne ist meine Tante Sabine. Meine Schwester wohnt zu Hause. P Familienfotos Bringt Familienfotos mit. Spielt Dialoge wie in Aufgabe 1. Ist das dein Bruder? Und wo ist dein Hund? f /•1» 4, 5 ; 60 sechzig Julian erzählt а Was stimmt nicht? Lies und vergleiche mit dem Bild. Vorne rechts sitzt mein Bruder, er heißt David und ist acht Jahre alt. Sein Hobby ist Radfahren. Meine Schwester Beate sitzt vorne links. Sie ist 16 und mag Mode und Schminken. In der Mitte sitzen unsere Oma und unser Opa, sie sind beide 65. Sie sind Rentner. Meine Mutter steht hinten rechts. Sie arbeitet als Sekretärin bei Adidas. Ihr Hobby ist der Garten. Der Mann hinten links ist mein Vater. Sein Lieblingssport ist Fußball. Unser Papagei Cony ist auch auf dem Bild. Wo ist er? b Korrigiere und lies den Text richtig. Possessivpronomen — Ein Schneeballspiel а Die „der"-Kette Ich... Ich und mein Bruder. Wir. Du und dein Bleistift. Sie... Wir und unser Hund. Du... Denk nach А если подумапг? ich du mein Vater der mein Vater dein sein ihr unser das mein Buch die meine Mutter die meine Eitern Genauso könnt ihr die „das"-Kette und die „die"-Kette spielen. CD 55 b Ich und mein Vater — Hör zu und mach mit. einundsechzig 61 Meine Familie Suchen CD 56 Ergänze den Dialog. ^ Was ist denn hier los? Julian, ist das ... Deutschbuch? ^ Nein, das ist das Buch von Beate, ... Buch ist da. ► Und wo ist ... Schultasche? ► ... Schultasche? Ich weiß es nicht. ► Dann such sie! Und wo ist Beate? Ist das ... Rucksack? ► Nein. Das ist Papas Rucksack. Ihr Rucksack liegt da. Denk nach А если подумать! Beates Buch Papa... Rucksack ihr Buch sein Rucksack (P Sprechen üben CD 57 а Hör zu. Wie sprechen die Mutter und Julian! freundlich />>-ГЧ ärgerlich b Hör noch einmal und sprich nach, c Spielt Minidialoge wie in 7a. müde der Rycksack \ «Opa Martin Karl 7 die Brille das Heft der Kuli Ist das dein Kuli? Nein, das ist Leas Kuli. das Foto Ф Die Neumanns — Maries Familie CD 58 а Hör zu. Welche Bilder passen zum Text! 62 b Hör noch einmal. Was kannst du über Maries Familie sagen! c Was kannst du über deine Familie sagen! zweiundsechzig Meine Familie Familienreime — Ein Gedicht D 59 а Finde die Reimwörter. kochen • Spaghetti • Cola • Exot • Paul • Lena Jazz • Tennis Mein Papa heißt Dennis. Meine Mama heißt Tess. Mein Bruder heißt ... Meine Schwester heißt Lola. Mein Opa heißt Jochen. Meine Oma heißt ... Meine Hündin heißt Betty. Mein Kater heißt ... Er mag Judo und ... Sie mag Hip-Hop und ... Er mag Ruhe und ist faul. Sie isst Pizza und trinkt . Er kann essen, aber nicht Sie wohnt jetzt in Jena. Sie frisst gern ... Er ist feuerrot. b Sprecht das Gedicht laut. Immer zwei Schüler eine Zeile, c Schreib das Gedicht weiter: Tino — Kino, Mick — schick, Rolf — Golf Familien in Deutschland а Lies den Text und finde zu jedem Foto einen Satz. H Land und Leute О стране и людях Die Familien in Deutschland sind meistens nicht sehr groß. Im Durchschnitt hat eine Familie heute 1,3 Kinder. Nur wenige Familien haben drei oder mehr Kinder. Es gibt auch immer mehr nicht verheiratete Paare mit Kindern. Die Großeltern leben meistens nicht im Flaus. Viele Ehen sind geschieden. Das heißt, die Eltern leben nicht mehr zusammen und die Kinder wohnen bei der Mutter oder beim Vater. b Was ist richtig! Was ist falsch! 1. Drei Kinder oder vier, das ist normal. 2. Die Familien sind klein. 3. Viele Kinder haben keinen Bruder und keine Schwester. 4. Großeltern und Enkel leben zusammen. 5. Viele Kinder haben keine Eltern. 6. „Geschieden" bedeutet: Die Ehe ist zu Ende, c Wie ist es in deinem Land! Wie groß sind die Familien! Wo leben die Großeltern! dreiundsechzig 63 Meine Familie Ф Berufe CD 60 а Hör zu und lies den Dialog. ► Was ist deine Mutter von Beruf? Sie ist Verkäuferin. Und deine Mutter? ^ Krankenschwester, aber sie ist zurzeit arbeitslos. b Was sind die Leute von Beruf! Ordne die Bilder den Wörtern zu. Architekt • Lehrerin • Automechanikerin • Verkäufer Sekretärin • Tierarzt • Informatikerin • Fußballspieler Denk nach А если подумать! Männer Lehrer Verkäufer Polizist Frauen Lehrerin Verkäufer.. Polizist... (Ф Wortakzent CD 61 а Schreib die Wörter. Hör zu und markiere den Wortakzent: lang _ oder kurz ABC Lehrerin Polizistin Sekretärin iehrßT'Lfi' Verkäufer Managerin Mechaniker Architekt Elektriker Deutschlehrerin CD 62 b Du hörst je ein Wort aus Gruppe A, В und C. Welches Wort hörst du! Gruppe A: Verkäufer. тГПт Richtig! mmlTI 64 c Probier es aus. Die anderen raten, vierundsechzig Meine Familie (Ф Interviews а Sammelt Berufe. Arbeitet mit dem Wörterbuch. Mein Vater ist Busfahrer. Und dein Vater? b Fragt in der Klasse. c Macht ein Klassenposter: Berufe. d Umfrage: Was ist dein Traumberuf} Mein Traumberuf ist Tennisspieler! Ich kann gut Tennis spielen. Mein Traumberuf ist Koch. Ich esse so gern! Ich kann auch gut kochen. Was ist dein Vater (deine Mutter, deine Oma...) von Beruf? Rätsel CD 63 а Hör zu. Welche Berufe sind das! b Welche Berufe sind hier versteckt! KERTERELIK RARZETIT HEILNERR текст или CARAMEN Выбери какой-нибудь диалог из учебника. Сделай копию или набери текст на компьютере. Теперь ты можешь стереть отдельные слова, например все глаголы, все суи4ествительные или половину каждого третьего слова. Затем обменяйтесь упражнениями в классе. ' 1В* I Vorne rechts sitzt mein Bruder, er heißt Da_____undistac__ Jahre alt. Se____Hobby ist Radf_______. Meine Schwester Be____ sitzt vo___links. S__istsech________und mag Mo_____und Schminken. In der Mi_____sitzen unsere 0_ _ und unser 0_ _, sie sind be____ fünfundsechzig. Meine Mut______steht hinten re____. Sie arbeitet a_ _ Sekretärin bei Adidas. Ihr Hobby ist der Garten. Der Mann hinten links L_ mein Vater. Se_ _ Lieblingssport ist Fuß___. Unser Papagei Co__ ist auch а dem Bild. Wo ist er?____________ 5 —A*«pMH, 5 ¥Ju fünfundsechzig 65 Kinder-Russland (9 Statistik kurz CD 64 а Hör zu und und sieh das Diagramm an. Kinder pro Familie in Russland (2010) 6% 12% drei oder zwei Kinder mehr Kinder b Frag und antworte. Sind die Familien in unserem Land heute groß? Heute sind die Familien.... 48% kein Kind 34% ein Kind Wie viel „ haben ... Kind? Prozent haben.... 9 Familien in Russland. Ganz verschieden CD 65 а Sieh die Fotos an und hör zu. Welches Foto passt zu welchem Text! 66 Sechsundsechzig D 65 b Hör die Texte noch einmal und füll die Tabelle aus. Swetlana Tangisthaka ist Ingenieurin von Beruf. Nina Tangischaka tanzt gern. Sonja Kalinina ist 10 Jahre alt. Sonjas Mutter heißt Elena. Tschingis Zhalssanows Eltern sind geschieden. Dari Zhalssanowa hat einen Sohn und zwei Töchter. Kristina Iwantschenko hat zwei Brüder. Kristinas Vater ist Manager. Marina Schapowalowa hat keine Katze. Marina wohnt zusammen mit ihren Eltern. Polina Karpjuk malt gern. Polinas Bruder Koija möchte noch eine Katze haben. Richtig Falsch Steht nicht im Text c Stell die Personen vor. Muster: Tschingis Zhalssanow ist 13 Jahre alt. Er lebt in Ulan-Ude. Das liegt in Burjatien. Tschingis hat zwei Schwestern. Sie heißen Alima und Olga. Alima ist 19 und Olga ist 14. Tschingis lernt Englisch und Deutsch und tanzt gern Hip-Hop. Kristina Iwantschenko aus Kaliningrad chattet oft. Die Fragen stehen richtig. Die Antworten musst du in die richtige Reihenfolge bringen. Lest den Chat vor. 1 Hallo zusammen! □ Ja, das sind meine Mutter Galina und mein Vater Wladimir. 2 Wer ist da noch auf dem Foto? Deine Eltern? □ Danke! Ich brauche Deutsch und Englisch. Ich reise gern mit meinen Eltern. 3 Schön! Und wo wohnst du? □ Leider keine, ich bin ein Einzelkind. 4 Cool! Du bist aus Russland! Wie alt bist du? □ Ich bin 12. Ich gehe in die 5. Klasse. Ich lerne Deutsch. 5 Super! Dein Deutsch ist ok! □ Hi! Das bin ich, Kristina. 6 ja. klar, hast du Geschwister? . □ Ciao, bis morgen! 7 Tschüs, Kristina, morgen chatten wir wieder. □ In Kaliningrad. Das liegt in Russland. 9 Familienstammbaum Male und schreib die Informationen auf ein Blatt. Oder mach einen Poster. siebenundsechzig 67 Das kannst du Описать картинку Wer ist das da auf dem Bild? Wer ist das da links (rechts, in der Mitte, vorne, hinten)? Ist deine Schwester da vorne? Das ist mein Bruder, er ... Das ist meine Mutter, sie ... Nein, sie ist ganz hinten./Nein, sie ist nicht auf dem Foto. Поговорить о семье Wie heißt dein Vater/deine Mutter? Wie alt sind deine Geschwister/Großeltern? Wo wohnen sie? Was machen sie gern? Wie alt ist dein Bruder/deine Schwester? Was ist sein/ihr Hobby? Спрашивать и рассказывать о профессиях Was ist deine Mutter von Beruf? Was ist dein Traumberuf? Кроме того, ты можешь ... ... сделать плакат на тему «Профессии». ... работать со словарём. Грамматика: коротко и ясно Er/Sie heißt ... Er/Sie ist / Sie sind beide ... Jahre alt. Sie wohnen in ... Mein Vater spielt gern ... und meine Mutter Meine Mutter ist Zirkusartistin. притяжательные местоимения: именительный падеж Maskulinum Neutrum Femininum Plural ich mein Vater mein Buch meine Oma meine Eltern du dein Bruder dein Pferd deine Tasche deine Großeltern er sein Hund sein Linea! seine Schwester seine Hobbys sie ihr Onkel ihr Hobby ihre CD ihre Tiere wir unser Opa unser Heft unsere Tafel unsere Bücher Притяжательное окончание -s Maskulinum Femininum Papa Mama Papas Rucksack / sein Rucksack Mamas Rucksack/ihr Rucksack Существительные, обозначающие профессии Maskulinum Femininum der Lehrer die Lehrerin der Verkäufer die Verkäuferin der Architekt die Architektin V 68 achtundsechzig j Wii£; sJ2s^? CjiUJihliU D J'D C/D/J r] di* Playstation die Handy-karte 3,0t Das lernst du Ты научишься называть цену заварить, что бы ты хотел иметь ■ рассказывать о том, что тебе нравится, а что нет находить информацию в тексте 4( Ä LOTTO TOTO М SPIEL 77 das Handy . .,lLb4.^-W 0-Ti. ,r-. l•' pi der Apfelsaft ■Гм % Б IV v; I die Computerzeitschrift die Jugendzeitschrift 4Ii2iü*iw>v der MP3-Player VJr- 30 Euro für ein Computerspiel. Das ist aber teuer! / 7 Was kostet das! Was machst du gern! Schreib auf und lies vor. (P 70 läu Ыф р^ешьампяел^ Ich tehfiftUre, 3^^’ lugendzeitschrifien/ Bücher lesen Freunde/Freun- dinnen treffen Cola trinken Sprechen üben CD 66 Hör zu und sprich nach. ins Kino gehen Ich gehe gern ins Kino. ^Лusik hören/ machen Süßigkeiten essen viel telefonieren Sport machen Freundinnen treffen Ich esse gern Süßigkeiten. Ich telefoniere viel. Ich mache viel Sport. Ich treffe oft meine Freundinnen. iiTdie Stadt gehen Gehst du gern ins lüno? Isst du gern Süßigkeiten? Telefonierst du viel? Machst du viel Soort? Triffst du oft deine Freundinnen? Gespräch in der Klasse а Sprecht zu dritt. ► Isst du gern Schokolade? ► Nein, aber ich esse gern Gummibärchen. Triffst du oft deine Freunde? ► Ja, und ich gehe gern ins Kino. Machst du b Berichtet. Denk nach А если подумать! г essen ich esse wir e... ^ du isst ihr essti er/es/sie /... sie/Sie e... ... j Beate isst nicht gern Schokolade, aber... Alex trifft oft seine Freunde und er... siebzig (9 Wünsche - t. Was kostet das! а Was möchtest du gern haben! Sammle Wörter. b Du hast Geburtstag — Schreib eine Wunschliste. auf Deutsch? . T- ^ eifi ' s. e.0 5 aCran tei'f"' Ц. -• f'J Denk nach А если подумать? ich/er/es/sie möcht... du möchtest wir/sie/Sie möcht.. ihr möchtet Ich möchte einen Ferrari. c Macht Interviews. ► Was möchtest du gern haben? ► Ich möchte gern ein Fahrrad, du auch? ► Nein, ich habe ein Fahrrad. Ich möchte gern ein/eine/einen ... d Berichtet und macht eure Klassen wunschliste an der Tafel. b,,cl IIII Ccmpuiir fftflllll^-J-Sha III Beate möchte gern ein Pferdebuch. Carola, Mehmet und Armin möchten einen Computer, einundsiebzig 71 1 Was kostet das? CD 67 (9 ► ► ► ► ► Einkäufen am Kiosk а Hör den Dialog. Was kauft der Junge! Was kosten die Sachen! Guten Tag, ich möchte eine Cormputerzeitschrift. Die „Computer-Bild-Spiele" kostet Das ist aber teuer! Was kostet die „Computer-Bild“? Die ist billig. Die kostet nur ... . Dann möchte ich die „Computer-Bild“. Und einen Radiergummi, bitte. Der hier kostet ... Cent. So teuer? Was kostet der da? ... Cent. Dann kaufe ich den. Eine „Computer-Bild“ und einen Radiergummi — ... Das sind ... Euro. Und ... Cent zurück. Danke. Danke, tschüs. Tschüs. ► ► ► ► ► ► ► CD 68 b Du hörst zwei Dialoge. Was kaufen die Leute! Was kosten die Sachen! Was macht die Verkäuferin falsch! (P Sprechen üben CD 69 Hör zu und sprich nach. eine Computerzeitschrift ^ möchte eine Computerzeitschrift -*■ Ich möchte eine Compu-terzeitschrift. die da? -»■ kostet die da? —> Was kostet die da? teuer! ^ aber teuer! —>■ Das ist aber teuer! einen Radiergummi —>■ und einen Radiergummi —>■ Eine „Computer-Bild“ und einen Radiergummi. Einkaufsdialoge Variiert und spielt den Dialog von Aufgabe 5 mit Sachen und Preisen von euch. 72 zweiundsiebzig Taschengeld Lies die Statistik. Macht Interviews in der Klasse. Was kostet das? Deutschland - Jugendliche bis 13 Jahre | Taschengeld im Monat S 10-28 € " von Opa und Oma im Monat 5-10 € .. Geld zu Weihnachten 75 € » Geld zum Geburtstag 69€ \ ■ Ф "»1 Land und Leute О стране и людях в немецкоязычных странах дети и подростки часто получают деньги ко дню рождения или Рождеству. Некоторые из них частично оплачивают из карманных денег покупку одежды и канцтоваров. Bekommst du Taschengeld? Wie viel Taschengeld bekommst du? Bekommst du von Oma oder Opa Geld? Bekommst du zum Geburtstag Geld? Ja. / Nein, aber von Oma / Opa bekomme ich ... Ich bekomme ... pro Woche / pro Monat. Nein. / Ja, ... pro Woche / pro Monat. Ja, ungefähr ... / Nein, zum Geburtstag bekomme ich Phonetik — Die Diphthonge ei, au, eu CD 70 Hör zu und sprich nach. ei dns — zwei — drd — der Preis — die Zeitschrift — mein Bleistift — ich weiß nicht au kaufen — der Kaugummi — die Maus — auch — eufstehen — zu Hause eu neun — Euro — teuer — der Freund — die Freundin — Deutsch Unsere Ausgaben а Mach deine „Ausgabenliste" für einen Monat. Schreib wie im Beispiel. Kuto 1x CoHUCS Ick koMßt ffft MoiuU:- Das b?td kßstd -■ Г" b Sprecht in der Klasse und macht eine Klassenstatistik. Kaufst du gern Süßigkeiten / Comics / ...? Wie viel Geld brauchst du für ...? Brauchst du viel Geld für CDs / DVDs ...? Ja. / Nein, ich kaufe ... Ungefähr ... pro Monat / pro Woche. Ja, ungefähr ... / Nein, aber für ... Und du? 6 — Ав«рим, b КЛ. dreiundsiebzig 73 Was kostet das! Mein Geld reicht nicht! Geld verdienen, aber wie? а Wie findest du diese Ideen: © @ ©I Land und Leute О охране н В Германии подростки могут зарабатывать деньги с 13 лет, но только с разрешения родителей и только на нетяжёлой работе. Ich finde Ich finde gut / sehr gut / super, nicht so gut / nicht gut / blöd. Das ist interessant / langweilig. Das mache ich gern / nicht gern. Das macht Spaß / keinen Spaß. Ich finde „Rasenmähen" gut. Das mache ich gern. Ich finde „Autowäschen" blöd. Das ist langweilig. b Habt ihr eigene Ideen! Sammelt in der Klasse. (Ф Texte verstehen Три вида чтения Читаем быстро: просматриваем X -1< лядог Тебя интересует только: какова тема текста? Хочу ли я прочесть текст внимательнее? Читаем выборочно Ты \Сг ABaeiuh ..онк гпнук- - ф --'.Vih : мс Например, тема «Карманные деньги»: кто сколько получает денег на карманные расходы? Кто уже подрабатывает? Сколько лет подросткам? Читаем внимательно ы 4um-iei.ub я^едлснно, обращаешь внима<^'^е дета ты хочешь узнать: кто, где, куда, что, сколько ...? Что ты noHUMaeufb сразу? Какие слова тебе нужно посмотреть в словаре? О 74 vi.3rundsiebzlg 1 Was kostet das! Lies den Chat-Text schnell: Was ist das Thema! Wer schreibt die Texte! Wo findest du so einen Text! b Suche Informationen in den Texten, ergänze die Sätze und beantworte die Fragen. Die Jugendlichen sind von ... bis ... Jahre alt. Sie bekommen Taschengeld von ... Euro bis Wer hat einen Job? Wer ist Schweizer? Euro. c Lies alle Textteile genau. Schlag Wörter im Wörterbuch nach. THEMA: TASCHENGELD - Wie viel bekommt ihr? kC geierwalli am 13.11. (21:12): Hey, Leute, eine Frage: Wie viel Taschengeld bekommt ihr? Für was gebt ihr es aus? Bitte das Alter dazusagen._____________________________ DarkFire am 13.11. (21:58): Hey! Ich krieg acht Euro pro Woche und bin zufrieden! Ich bin 13. PJ am 13.11. (23:50): Ich krieg gar kein Taschengeld. Ich bin 16. Ich arbeite. Sunny am 14.11. (12:35): Hi! Bin 14 und bekomm 20 € Taschengeld! Hab aber auch noch ’nen job: Zeitungen austragen. Da bekomm ich 50 € im Monat. Michi am 14.11. (14:50): Hey! Ich bin 14 und bekomme 30 € pro Monat. LebHeute am 14.11. (16:07): Ich bin 13 und bekomme 10 € Taschengeld pro Monat!:) Davon kaufe ich mir dann Zeitschriften. Kleidung, Schulsachen ... kauft mir meine Mutter. Mein Taschengeld ist o.k. LadyPhoenix am 14.11. (16:15): Also, das mit dem Taschengeld ist so: Ich bekomme jedes jahr etwas mehr, mit 10 waren es 3 Euro in der Woche und jetzt sind es 7.____ redlightspecial am 14.11. (16:40): Ich bin 13 und bekomm 15 Euro im Monat und finde das echt viel. Ich hab aber nie Geld. Ich kaufe zu viele CDs und die sind teuer, aber das ist mein Problem. Oder ich gebe das Geld für Kino mit Freunden aus, aber ich bin zufrieden. katzenmensch am 14.11.05 (17:33): Ich bekomme 12 € im Monat, muss aber nichts zahlen. Ich trage Zeitungen aus und bekomme da 20-30 € im Monat. Ich bin 13. CrocodileDundee am 14.11. (17:49): Hi, ich bin 13 und bekomme 45 €. Ich muss 10 € fürs Handy bezahlen. geierwalli am 14.11. (19:10); Aha, also ich kauf mir Kleidung und so selbst, aber meine Mama ist so lieb und kauft mir auch öfter was! Habt ihr auch so Nebenjobs wie Babysitten oder Zeitungaustragen? Vani13 am 15.11. (16:49): Hi, ich gebe meine 40 Euro im Monat für Kleider oder Schmuck aus. Luisa am 15.11. (19:05): Ich wohne in der Schweiz, bekomme Franken. 300 Schweizer Franken - das sind so 195 Euro. Aber ich muss alles zahlen: Kleidung, Schulsachen, Bus, Handy. Ich bin 17.___ guilty am 20.11. (17:38): Hey! Ich bin14 und bekomme 40 Schweizer Franken im Monat, aber das ist mir viel zu wenig. Ich suche einen Nebeniob. Vom Taschengeld kann ich nichts sparen. Voll blöd! Meine Oma gibt mir samstags noch was. geierwalli am 20.11. (20:52): Wowü Danke, dass ihr so viel schreibt!!! Ich bekomm 10 € im Monat. Mein Vater ist Arzt und ich helfe beim Putzen in der Praxis. Dafür bekomme ich 8 € und das 4x im Monat! '(2 4^ N_ 41^ 6* fünfundsiebzig 75 Kinder-Russland Wunschlisten а Nikita und Mascha haben bald Geburtstag. Wählt für sie Geschenke. 76 sechsundsiebzig ‘ Т V V—"- "“^ , b Warum habt ihr gerade diese Geschenke ausgewählt! Fragt einander! — Der/die/das ist/sind ... und der/die/das ist/sind nicht (so) ... — Das passt gut/schlecht zu ihm/ihr. — Das kann ihm/ihr (nicht) gefallen. — Ich möchte das auch haben/möchte nicht haben. — Das Geschenk ist (nicht) ... — Das mögen die Mädchen/die Jungen sehr/nicht. (nicht) interessant klasse (sehr) teuer billig super passend langweilig toll c Wie viel Geld braucht ihr dafür! Zählt zusammen und vergleicht in den Gruppen. siebenundsiebzig 77 7 Das kannst du fr Сказать, что ты хотел бы иметь Ich möchte die „Yam“. Выразить желание Ich möchte gern einen Computer zum Geburtstag. eine Uhr zu Weihnachten. Говорить о ценах Was kostet die DVD? Was kostet das Buch? 15 Euro. (Das kostet) 2 Euro 50. Das ist (aber) teuer. Das ist (aber) billig. Говорить о карманных деньгах Bekommst du Taschengeld? Wie viel Taschengeld bekommst du? Ja./Nein, aber von ... bekomme ich ... Ich bekomme ... pro Woche/pro Monat. Сказать, что тебе нравится, а что нет Ich finde „Rasenmähen“ gut. Ich finde „im Haushalt helfen“ nicht gut. Das macht Spaß/keinen Spaß. Das ist interessant/Iangweilig/super/blöd. Кроме того, ты можешь ... ... написать список вещей, которые ты хотел бы иметь. ... понять текст на тему «Карманные деньги». ... понять разговор в магазине. ... использовать три вида чтения. Ich möchte die „Vamp". Ist die neu? Грамматика: коротко и ясно Формы глагола Infinitiv essen treffen ich esse treffe möchte du isst triffst möchtest er/es/sie isst trifft möchte wir essen treffen möchten ihr esst trefft möchtet sie/Sie essen treffen möchten Порядок слов в предложении Глагол на втором месте Was möchtest du ich möchte die „Yam". Möchtest du einen Comic Lea möchte ein Pferdebuch zum Geburtstag. (haben)? lesen? 78 achtundsiebzig Große ^etise а Lies und hör den Comic, b Spielt und variiert die Szene. Große Peuse Sprechen Wie schnell könnt ihr sprechen! — Ein Trainingsprogramm zum Schnellsprechen CD 72 а Eine Verabredung — Hört zu und lest mit. ► Hallo, wie geht’s? ► Danke, ganz gut. Und dir? ► Ja, es geht. Was machst du am Wochenende? ► Johanna macht eine Party. Sie hat Geburtstag. ► Wann? ► Am Samstag. Du kannst ja mitkommen. ► Echt? ^ Ja, klar. ► Super. Was schenkst du? ^ Gummibärchen und Schokolade. ► Gummibärchen? ► Ja, Johanna liebt Gummibärchen. ► Mag sie auch Kaugummis? Ich habe Kaugummis aus Amerika. ^ Na klar. ► O.k. Ich komme mit. Holst du mich ab? ► Ja, ich hole dich am Samstag um 7 Uhr ab. Die Party fängt um 8 an. b Sprechtraining CD 73 Phase 1: Schwierige Wörter sprechen Hör zu und sprich nach. Du kannst ja mitkommen. Was schenkst du? Gummibärchen? Johanna liebt Gummibärchen. Kaugummis aus Amerika. Holst du mich ab? O.k. Ich komme mit. Die Party fängt um 8 an. Phase 2: Genau sprechen Sprecht den Dialog sehr langsam und sehr deutlich. Phase 3: Schnell sprechen Sprecht den Dialog zu zweit so schnell, wie ihr könnt, und stoppt die Zeit. 80 Ш Große Pause I Meine Liebiingsgrammatik Diese Grammatik habt ihr in diesem Buch gelernt. а Schreibt die Sätze in euer Heft und ergänzt sie. 1. Fragewörter ... wohnst du? ... heißt du? 2. Regelmäßige Verben 3. Die Verben sein und haben 4. Akkusativ 5. Trennbare Verben 6. Die Verben können und mögen 7. Possessivpronomen 8. Verben mit Vokalwechsel 9. Artikel 10. Pluralformen Wir ... zusammen Musik, (machen) ... du ein Musikinstrument? (spielen) Andreas ... neu in der Klasse, (sein) ... du ein Haustier? (haben) Ich habe e... Hund und e... Papagei. Ich mag mein... Hund sehr. Er heißt Tobi. Lea ... um halb sieben ... . (aufstehen) Wir gehen am Samstag ins Kino. ... ihr ...? (mitkommen) ... du Volleyball spielen? (können) M... dein Freund Fußball? (mögen) Das ist m... Schwester. I... Hamster heißt Dal. ... du gern Süßigkeiten? (essen) Ich ... meine Freunde jeden Tag. (treffen) d... Zeitung — Ich möchte ein... Zeitung, d... Haustier — Ich habe k... Haustier. ein Ball, zwei B. ein Buch, zwei B... b Was ist eure ©-Grammatik! Was ist eure 0-Grammatik! c Arbeitet zu zweit und macht Aufgaben für euren Partner/eure Partnerin. Sucht im Buch nach Beispielsätzen: 3 Beispiele für die ©-Grammatik und 1 für die ©-Grammatik. Schreibt die Sätze mit einer Lücke ins Heft, euer Nachbar muss die Sätze ergänzen. Seite 27 Hast du Haustiere, Drina? Seite 70 Ich treffe gerne Freundinnen. meine VrUui? (fuJpeib) einundachtzig 81 I Große Peuse Ferien Ordne die Bilder den Aussagen 1—8 zu. 1. Es ist heiß, fast 35 Grad. Wir essen jeden Tag Eis und trinken Cola. 2. Ich bin gern am und im Wasser. Ich schwimme gern. Wir fahren oft ans Meer. 3. Mein Vater fährt Wasserski oder surft, mein Bruder und ich fahren lieber mit dem Boot. 4. Ich fahre nicht weg. Ich treffe oft meine Freunde. Wir gehen ins Schwimmbad und abends manchmal Pizza essen. 5. Ich kann lange schlafen, bis elf oder zwölf. Ich muss nicht zur Schule gehen und aufstehen. 6. In den Ferien habe ich Geburtstag und dann mache ich eine Party. Wir feiern im Garten, grillen, hören Musik. Die Party geht bis Mitternacht. 7. ich bin in den Ferien oft mit meinen Eltern in den Bergen. Wir wandern in den Alpen. 8. In den Ferien besuche ich meine Oma. Sie hat ein Haus mit Garten. Der Bodensee ist nicht weit weg. Große Peuse Eine Postkarte aus den Ferien а Zu welchem Bild passt die Karte! Da, JtdtK mouUrn,cda-mr '^‘^^^‘f^^^>UUкUuür MariA, 1 b Schreib auch eine Ferienpostkarte. c Eure Ferien — Sammelt in der Klasse. Wer fährt weg? • Wohin? • Aktivitäten? • Wie lange? • Wer fährt mit Eltern/Freunden? dreiundachtzig 83 Große Peusft Spielen und wiederholen Eure Lehrerin / euer Lehrer erklärt euch die Regeln. Немецко-русский словарь в словаре ты найдёшь все слова из этого учебника с указанием главы и страницы, где они встречаются в первый раз. Жирно выделенные слова ты должен знать наизусть, это твой активный словарь. У каждого существительного указаны артикль и окончание множественного числа. Если слово не имеет формы множественного числа, то рядом будет указано „nur Sg." = nur Singular, то есть «только единственное число:». Слова с пометой „nur PI.“ = nur Plural имеют только форму множественного числа. Если артикль стоит в скобках, то существительное обычно употребляется без артикля. У сильных и неправильных глаголов рядом с начальной формой указывается форма настоящего времени 3-го лица единственного числа. Отделяемые приставки выделены курсивом. В рабочей тетради ты найдёшь отдельные списки слов к каждой главе. Abend, der, -е 4/48 вечер abends 4/48 вечером aber 2/16 но abholen 5/51 забрать obschreiben 6/65 списать abwechselnd КР/37 попеременно acht 2/18 восемь Adresse, die, -n 1/7 адрес Afrika, nur Sg. 3/26 Африка äh 2/17 Э... Akkusativ, der, nur Sg. GP/81 аккузатив, винительный падеж Aktivität, die, -en GP/83 занятие alle 5/50 все alles 2/21 всё Alpen, die, nur PI. GP/82 Альпы also 2/17 зд. то есть alt 3/26 старый Alter, das, nur Sg. 6/60 возраст am Kiosk 7/72 в киоске am Meer GP/82 на море (где?) ans Meer GP/82 на море (куда?) am Mittwoch 4/40 в среду am Wasser GP/82 у воды am Wochenende 5/51 в выходные Amurtiger, der, - 3/32 амурский тигр andere Verwandte 6/59 другие родственники ändern KP/37 изменять Anfang, der, nur Sg. 3/26 начало anfangen, fängt an 5/51 начинать oosehen 2/21 посмотреть на что-л. Antilope, die, -n 3/25 антилопа antworten 1/6 отвечать April, der, nur Sg. 4/39 апрель arbeiten KP/35 работать Arbeitsgemeinschaft, die, -en 4/40 кружок, секция arbeitslos 6/64 безработный Architekt, der, -en 6/64 архитектор fünfundachtzig 85 1 Wörterbuch ärgerlich 6/62 раздражённый Artikel, der, - 2/?0 артикль Arzt, der, Ärzte 6/65 врач Asien, nur Sg. 3/26 Азия auch 1/6 также, тоже auf dem Foto 6/60 на фотографии Auf Wiedersehen. 1/5 До свидания. Aufgabe, die, -n 7/72 задание oü/fechreiben 7/70 написать au^tehen 4/40 вставать aus 1/6 из aus Nordamerika 3/26 из Северной Америки otysfüllen 1/5 заполнять Ausgabe, die, -n 7/73 расход Ausgabenliste, die, -n 7/73 список расходов aysprobieren KP/37 попробовать aussehen, sieht aus 6/62 выглядеть Aussehen, das, nur Sg. 6/60 внешность äußern 7/78 выражать Aussprache, die, nur Sg. KP/36 произношение Oüstragen, trägt aus 7/75 разносить Australien, nur Sg. 3/26 Австралия auswendig 2/18 наизусть Auto, das, -s 7/74 автомобиль Automechaniker, der, - 6/64 автомеханик Automechanikerin, die, -nen 6/64 (женщина-)автомеханик I к 86 ■ В ■■ babysitten 7/74 смотреть за (чужим) ребёнком bald КР/35 скоро Bär, der, -en 3/32 медведь Basketball 1/9 баскетбол basteln 5/50 мастерить Beachvolleyball, (der), nur Sg. 5/49 пляжный волейбол beantworten 7/75 отвечать bedeuten 6/63 означать beginnen 4/42 начинаться begrüßen 1/5 приветствовать bei 6/61 зд. в bei Adidas 6/61 в компании «Адидас» bei euch 7/72 у вас beide 6/61 оба beißen 5/55 кусать bekommen 7/73 получать Berg, der, -e GP/82 гора berichten 3/27 сообщать Beruf, der, -e 6/64 профессия beschreiben 3/30 описывать Bett, das, -en 4/40 кровать Bild, das, -er 6/61 картинка, иллюстрация billig 7/72 дёшево Bio, (die), nur Sg. 2/15 cm. Biologie Biologie, (die), nur Sg. 2/15 биология sechs» ndachtzig bis 4/39 до Bis morgen. 2/18 До завтра. Bis später. 1/6 До скорого. Bison, der, -s 3/25 бизон bitte 1/7 пожалуйста blau 3/30 синий bleiben 4/45 оставаться Bleistift, der, -e 2/20 карандаш blöd 7/74 глупый Blödmann, der, -männer 5/55 дурак Boot, das, -e GP/82 лодка brauchen 7/73 нуждаться braun 3/30 коричневый Brille, die, -n 2/20 очки Bruder, der, Brüder 6/59 брат Buch, das, Bücher 2/20 книга Bücher lesen 5/53 читать книги buchstabieren 1/8 читать по буквам Bus, der, -se 7/75 автобус Busfahrer, der, - 6/64 водитель автобуса CD, die, -s 2/20 компакт-диск CO-Spieler, der, - 3/28 проигрыватель компакт-дисков Cent, der, -(s) 7/72 цент chatten KP/36 общаться в чате Coi.., das/die, -s 6/63 кола Comic, der, -s 7/73 комикс Computer, der, - 2/20 компьютер Computer spielen 5/53 играть на компьютере Computerspiel, das, -e 5/50 компьютерная игра Computerspiele spielen 5/50 играть в компьютерные игры Computerübung, die, -en 6/65 упражнение, составленное на компьютере Computerzeitschrift, die, -en 7/72 журнал о компьютерных играх Cousin, der, -s 6/59 двоюродный брат, кузен Cousine, die, -n 6/59 двоюродная сестра, кузина da 1/6 зд. там dafür 1/15 за это danke 1/6 спасибо dann 4/42 потом, затем Dann bis später. 1/6 Тогда до скорого. Das kannst du. 1/14 Ты это можешь. Das lernst du. 1/5 Ты научишься этому. Das macht mir Spaß / keinen Spaß. 7/74 Это мне (не) доставляет удовольствие. Das macht nichts. 5/55 Ничего страшного. davon 7/75 зд. на них dozusagen 7/75 добавить dein, deine 2/17 твой, твоя denn 1/8 так как Deutsch, (das), nur Sg. 1/8 немецкий язык siebenundachtzig 87 J Deutsche, der, -n 3/36 немец deutsche Jugendliche 5/53 немецкие подростки Deutschland, nur Sg. 1/6 Германия Deutschlehrerin, die, -nen 6/64 учительница немецкого языка deutschsprachig КР/38 немецкоязычный Dialog, der, -e 2/17 диалог Dienstag, der, -e 4/39 вторник diktieren 2/19 диктовать Diphthong, der, -e 7/73 дифтонг dir 1/6 тебе doch 1/8 зд. ведь Donnerstag, der, -e 4/39 четверг drei 2/18 три dreißig 2/19 тридцать dreizehn 2/18 тринадцать du 1/5 ТЫ du-Form, Sie-Form, die, nur Sg. 3/28 ты-форма, Вы-форма du kannst 1/14 ты можешь du magst 1/5 ты любишь Durchschnitt, der 6/63 nur Sg. среднее значение DVD, die, -s 7/69 DVD(-диcк) E ■■ eben 4/40 вот именно Echo, das, -s 2/19 эхо effektiv KP/37 эффективно Ehe, die, -n 6/63 брак echt 7/75 зд. довольно Eichhörnchen, das, - 3/32 белка eigen 7/74 собственный ein anderes Mal 5/51 в другой раз ein bisschen 5/49 немного einfach 1/14 просто (ein)hundert 2/19 сто (ein)hunderteins 2/19 сто один (ein)tausend 2/19 тысяча e/nkaufen 5/53 делать покупки einkaufen gehen 5/53 ходить за покупками Einkaufsdialog, der, -е 7/72 диалог между покупателем и продавцом Einrad, das, -räder 5/54 одноколёсный велосипед eins 2/18 один eintausendeinhundertelf 2/19 тысяча сто одиннадцать einunddreißig 2/19 тридцать один einundzwanzig 2/19 двадцать один Eis, das, nur Sg. GP/82 мороженое Eisbär, der, -en 3/33 белый медведь Elch, der, -e 3/32 лось Elefant, der, -en 3/29 слон Elektriker, der, - 6/64 электрик elf 2/18 одиннадцать Eltern, die, nur PI. 6/59 родители E-Mail-Adresse, die, -n 2/18 адрес электронной почты Ende, das, -n 4/42 конец 88 arihtundachtzig га Wörterbuch enden 5/51 кончаться Englisch, (das), nur Sg. 2/15 английский язык Englisch-AG, die, -s 4/40 кружок английского языка Englischbuch, das, -bücher 2/21 учебник английского языка Enkel, der, - 6/63 внук entbehren KP/37 ощущать нехватку Ente, die, -n 3/25 утка Erdkunde, (die), nur Sg. 4/43 география Erlaubnis, die, -se 5/49 разрешение erzählen 5/52 рассказывать Es geht. 2/16 Сойдёт. es waren 7/75 это были essen, isst 6/63 есть Estland 2/17 Эстония Ethik, (die), nur Sg. 4/43 этика etwas 7/69 что-нибудь euer 4/43 ваш Euro, der, -s 7/69 евро Europa, nur Sg. 3/26 Европа Europaschule, die, nur Sg. 2/20 «Европейская школа» fahren, fährt 5/50 ехать Fahrrad, das, -räder 3/28 велосипед Fahrrad fahren 5/50 кататься на велосипеде falsch 2/16 неправильно Familie, die, -n 6/59 семья Familienfoto, das, -s 6/60 семейная фотография Familienname, der, -n 1/7 фамилия Familienreim, der, -e 6/63 рифмовка о семье Farbe, die, -n 3/30 цвет fast 5/53 почти faul 6/63 ленивый fehlen 5/53 отсутствовать Fehler, der, - 3/30 ошибка feiern GP/82 праздновать Ferien, die, nur PI. GP/82 каникулы Ferner Osten 3/33 Дальний Восток fernsehen, sieht fern 5/49 смотреть телевизор Ferrari, der 7/71 феррари (автомобиль) fertig 5/50 готовый fertig sein, ist fertig 5/50 быть готовым feuerrot 6/63 огненно-рыжий Filzstift, der, -e 2/20 фломастер finden 3/26 находить Fisch, der, -e 3/31 рыба fit 2/18 в форме Fitness-AG, die, -s 4/40 фитнес (спортивная секция) Fitnessraum, der, -räume GP/83 зал для фитнеса Flöte, die, -n 2/21 флейта Flöte spielen 2/21 играть на флейте flüstern КР/36 шептать Form, die, -en 3/28 форма neunundachtzig 89 Formular, das, -e 1/7 анкета /Ьл/setzen 2/19 продолжать Foto, das, -s 6/60 фотография Frage, die, -n 1/6 вопрос fragen 3/27 спрашивать Fragewort, das, -Wörter GP/81 вопросительное слово Fragt und berichtet. 2/16 Спросите и расскажите. Franken, der, - 7/75 франк Französisch, (das), nur Sg. 2/21 французский язык Frau, die, -en 1/6 женщина Freitag, der, -e 4/39 пятница Freizeit, die, nur Sg. 4/43 свободное время fressen, frisst 6/63 есть (о животных) Freund, der, -e 2/17 друг Freunde treffen 5/53 встречаться c друзьями Freundin, die, -nen 2/17 подруга freundlich 6/62 дружелюбный Fuchs, der, Füchse 3/32 лисица Füller, der, - 2/20 перьевая ручка fünf 2/18 пять fünf nach halb 4/48 без двадцати пяти (о времени) fünf vor halb 4/48 двадцать пять минут (о времени) fünfzig 2/19 пятьдесят für 3/30 для Fußball 1/9 футбол Fußballspieler, der, - 6/64 футболист ganz 5/50 совсем, полностью gar 7/75 вообще gar kein Taschengeld 7/75 вообще никаких карманных денег Garten, der, Gärten 6/61 сад Geburtstag, der, -e 7/71 день рождения Geburtstagswunsch, der, -wünsche 7/71 желание на день рождения Gedicht, das, -e 6/63 стихотворение gehen 4/40 ходить Geige, die, -n 5/52 скрипка gelb 3/30 жёлтый Geld, das, nur Sg. 7/73 деньги genau 7/74 зд. внимательно genauso 6/61 точно так же Geografie, (die), nur Sg. 2/16 география Geräusch, das, -e 5/50 звук, шум gern 2/17 охотно Gesamtschule, die, -n 4/42 единая школа (тип школы в Германии) Geschichte, (die), nur Sg. 4/43 история Geschwister, die, nur PI. 6/59 братья и сёстры Gespräch, das, -e 1/6 разговор Gitarre, die, -n 5/54 гитара glauben 3/26 зд. считать, думать gleichzeitig 5/55 одновременно Grad, der, -e GP/82 градус Grafik, die, -en KP/37 графика 90 neunzi9 Grammatik, die, nur Sg. 1/14 грамматика Grammatikspiel, das, -e KP/36 грамматическая игра grau 3/30 серый grillen GP/82 жарить на гриле Grillparty, die, -s GP/82 вечеринка, во время которой предлагаются блюда, приготовленные на гриле groß 3/30 большой Großeltern, die, nur PI. 6/59 бабушка и дедушка Großmutter (Oma), die, -mütter (-s) 6/59 бабушка Großvater (Opa), der, -väter (-s) 6/59 дедушка Grüezi. 1/7 швейц. Здравствуйте. grün 3/30 зелёный Gruppe, die, -n KP/35 группа Gruß, der, Grüße GP/83 приветствие Grüß Gott! 1/6 aßcmp., юж.~нем. Здравствуй (те)! Gulasch, der/das, nur Sg. 6/60 гуляш Gummibärchen, die, nur PI. 7/70 мармеладки в виде медвежат gut 1/9 хороший Gute Nacht. 1/5 Спокойной ночи. Guten Abend. 1/5 Добрый вечер. Guten Morgen. 1/5 Доброе утро. Guten Tag. 1/5 Добрый день. шншш haben 3/25 иметь halb 4/40 половина, пол- halb sieben 4/40 половина седьмого Hälfte, die, -n 6/65 половина Hallo. 1/5 Привет. Hamster, der, - 3/30 хомяк Handy, das, -s 2/15 мобильный телефон Handykarte, die, -n 7/72 карточка оплаты сотовой связи Handynummer, die, -n 2/15 номер мобильного телефона hassen 2/16 ненавидеть Haus, das, Häuser 4/40 дом Hausaufgabe, die, -n 5/50 домашнее задание Hausaufgabenbetreuung, die, nur Sg. 4/43 помощь в подготовке домашних заданий Haustier, das, -е 3/25 домашнее животное Heft, das, -е 2/20 тетрадь heiß GP/82 горячий heißen 1/6 зваться helfen, hilft 6/69 помогать Herr, der, -еп 3/29 господин (обращение) heute 2/17 сегодня heute Nachmittag 2/17 сегодня во второй половине дня Неу. 7/78 Привет. Hi. 1/6 Привет. hier 1/6 здесь hinten 6/60 сзади Hip-Hop, nur Sg. 6/63 хип-хоп Hobby, das, -s 5/49 хобби hören 5/50 слушать Hör zu. 1/6 Слушай. einundneunzig Wörterbuch Hotel, das, -s 1/7 гостиница Hund, der, -e 3/25 собака Hündin, die, -nen 6/63 собака (девочка) Ш I ■■ ich 1/6 я ich mag 1/9 мне нравится, я люблю ich möchte 7/69 мне хочется, я хотел бы Idee, die, -n КР/36 идея Ihnen 1/6 Вам ihr 2/17 вы im Internet surfen 5/53 искать что-л. в Интернете im Monat 7/73 в месяц im See GP/83 в озере im Wasser GP/82 в воде immer 5/51 всегда in 1/6 в in den Bergen GP/82 в горах in den Ferien GP/82 на каникулах in der Mitte 6/60 в середине Infinitiv, der, -e 3/34 инфинитив, неопределённая форма глагола Informatiker, der, - 6/64 специалист по информатике Informatikerin, die, -nen 6/64 специалист по информатике (женщина) interessant КР/36 интересно Internet, das, nur Sg. 5/53 Интернет Internet-AG, die, -s 4/43 интернет-кружок Internet-Chat, der, -s 1/10 интернет-чат Internet-Projekt, das, -e KP/38 интернет-проект Interview, das, -s 5/53 интервью Italien, nur Sg. 1/9 Италия -■ J ■■ Jahr, das, -e 3/25 год Jazz, der, nur Sg. 6/63 джаз je KP/37 по je eine Zeile KP/37 по одной строке jeder 4/42 каждый jemand 1/5 кто-то jetzt 1/9 теперь Job, der, -s 7/75 работа jonglieren 2/21 жонглировать Judo, das, nur Sg. 1/9 дзюдо Jugendhotel, das, -s 1/7 молодёжная гостиница, хостел Jugendliche, der/die, -n 5/53 подросток Jugendzeitschrift, die, -en 7/70 молодёжный журнал Junge, der, -n KP/37 мальчик 92 Kanarienvogel, der, -vögel 3/25 канарейка Känguru, das, -s 3/25 кенгуру Kaninchen, das, - 3/25 кролик zweiundneunzig 1 Karate, das, nur Sg. 1/9 карате Karte, die, -n 1/9 карта Karten spielen 5/50 играть в карты Kater, der, - 6/63 кот Katze, die, -n 3/25 кошка kaufen 7/73 покупать Kaugummi, der, -s 7/72 жевательная резинка kein, -e 3/27 никакой, никакое, никакая Keine Ahnung! 2/17 Понятия не имею! kennen lernen 1/5 познакомиться Kennenlernen, (das), nur Sg. 1/5 знакомство Kette, die, -n 6/61 цепочка Kind, das, -er 6/63 ребёнок Kino, das, -s 1/9 кино(театр) Kiosk, der, -e 7/72 небольшой магазин klären 4/43 разъяснять Klasse, die, -n 2/15 класс Klassen-AG, die, -s 4/43 классный час Klassenposter, das, - 6/65 стенгазета, постер, плакат Klassenstatistik, die, -en 7/73 статистика по классу Klassenwunschliste, die, -n 7/71 список желаний учеников Klavier, das, -e 5/53 пианино Klavier spielen 5/53 играть на пианино Klebstoff, der, -e 2/20 клей Kleidung, die, nur Sg. 7/75 одежда klein 3/30 маленький klingeln 4/45 звонить Koch, der, Köche 6/65 повар kochen 5/50 готовить kommen 1/6 приходить können, kann 5/49 мочь, уметь Kontinent, der, -e 3/26 континент korrigieren 2/16 исправлять kosten 7/69 стоить Krankenschwester, die, -n 6/64 медсестра kriegen 7/75 раза, получать Krimi, der, -s 5/51 детектив Kuh, die, Kühe 3/25 корова Kuli, der, -s 2/20 сокр. от Kugelschreiber, der шариковая ручка Kunst, (die), nur Sg. 4/43 искусство kurz 2/24 короткий kurz und bündig 1/14 коротко и ясно Lama, das, -s 3/25 лама Land, das, Länder 1/7 страна lang 3/26 долгий lange GP/82 долго langsam 7/74 медленно langweilig 7/74 скучно laut KP/36 громко leben 3/31 жить Lehrer, der, - 6/64 учитель dreiundneunzig 93 Wörterbuch Lehrerin, die, -nen 6/64 учительница leiden KP/37 страдать leise KP/36 громко Lernen, das, nur Sg. 4/43 учёба lernen 1/5 учиться Lernkarte, die, -n 2/20 словарная карточка Lernplakat, das, -e KP/35 учебный плакат Lernplan, der, -plane KP/37 расписание уроков Lerntipp, der, -s 3/29 совет по учёбе lesen, liest 5/52 читать Lesestrategie, die, -n 7/75 вид чтения Leute, die, nur PI. 1/7 люди lieb 7/75 зд. хорошая lieben GP/80 любить Lieblingsfach, das, -fächer 4/44 любимый предмет Lieblingssport, der, nur Sg. 6/61 любимый вид спорта Lieblingstier, das, -e 3/27 любимое животное Lied, das, -er 4/45 песня liegen 6/62 лежать Lineal, das, -e 2/20 линейка links 6/60 слева Liste, die, -n 4/44 список löschen 6/65 стирать Lücke, die, -n GP/81 пропуск Lust, die, nur Sg. 5/52 желание 94 M ■■ machen 1/7 делать Mach mit. 1/6 Делай вместе (с нами). Mädchen, das, - KP/37 девочка mähen 7/74 стричь (траву и т.п.) Mal 1/10 раз malen 5/50 рисовать Mama, die, -s 4/45 мама man 1/8 не переводится (употребляется в роли подлежащего в неопределённо-личных и обобщённо-личных предложениях) Managerin, die, -nen 6/64 (женщина-)менеджер manchmal GP/82 иногда Mann, der, Männer 6/61 мужчина Mäppchen, das, - 2/20 пенал markieren 3/26 отмечать Mathe, (die), nur Sg. 2/16 сокр. от Mathematik, (die) Matheheft, das, -e 2/21 тетрадь по математике Mathematik, (die), nur Sg. 2/15 математика Maus, die, Mäuse 3/29 мышь Mechaniker, der, - 6/64 механик Meer, das, -e GP/82 море Meerschweinchen, das, - 3/25 морская свинка mehr 6/63 больше mein, meine 2/17 мой, моё, моя, мои mein Bruder 6/59 мой брат meine Eltern 6/59 мои родители meine Familie 6/59 моя семья vierundneunzig Bildquellen S. 05, S. 06, S. 07 (oben) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 07 (Mitte) — Lutz Rohrmann; S. 08, S. 09 — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 10 (A) — www.photocombo.cz; S. 10 (B, C, E, F) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 10 (D) — SXC/Carol Gale; S. 11 (unten Mitte) — Stadtmarketing Basel; S. 11 (unten links) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 11 (oben links, unten rechts) — Lutz Rohrmann; S. 11 (oben rechts) — Foto Schweiz Tourismus/Top Shots 2001; S. 11 (Mitte rechts) — SXC/Patrick Swan; S. 71, S. 70 — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 71 (unten) — www.photocombo.cz; S. 71 (oben), S. 70 (unten) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 70 (oben) — Milena Zbrankovä; S. 70, S. 71 (oben links, oben rechts, Mitte rechts, unten links) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 71 (unten rechts) — PhotoDisc, Inc.; S. 71 (Mitte links) — Lutz Rohrmann; S. 71 (1, 12, 16) — www.photo-combo.cz; S. 71 (2, 4, 5, 7—11, 13—15, 17) — PhotoDisc, Inc.; S. 71 (3) — Corel Professional Photos; S. 71 (6) — СТК/Vladimir Motydka; S. 71 (Mitte) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 72 (unten) — Verlag Fraus/Bohdan StSrba; S. 72 (oben) — PhotoDisc, Inc.; S. 72 (Mitte), S. 73, S. 71 — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 72 (Hamster) — CTK/Vladimir MotyCka; S. 72 (oben) — Corel Professional Photos; S. 72 (Pinguin, Tiger) — www.photocombo.cz; S. 72 (Mitte) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 73 — PhotoDisc, Inc.; S. 71 (1—3) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 71 (Collage) — Milena Zbrankovä; S. 72 (1—5) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 73 — Lutz Rohrmann; S. 74 — СТК/Oldfich Vfiriäk; S. 74 — Foto Schweiz Tourismus/Top Shots 2001; S. 74 — https://www.kraftfoods.de/Pressebilder; S. 74 — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 74 — PhotoDisc, Inc.; S. 75, S. 70, S. 71 — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 72 (oben) — https://www.igh-hd.de; S. 72 (Mitte), S. 73, S. 74, S. 71, S. 72, S. 73, S. 74 (unten 2x) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 74 (oben 2x) — www.photocombo.cz; S. 75, S. 79 (oben, unten links) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 79 (Mitte links, unten rechts) — Lutz Rohrmann; S. 71 (oben, Mitte rechts, unten Mitte, unten rechts) — www.photocombo.cz; S. 71 (unten links) — PhotoDisc, Inc.; S. 71 (Mitte links) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 72 (unten) — www.photocombo.cz; S. 72 (oben) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 74 (Mitte) — www.photoscombo.cz; S. 74 (2) — Lutz Rohrmann; S. 74 (1, 3) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 74 (4) — V6ra Frausovä; S. 75 (1) — www.photocombo.cz; S. 75 (2, 3) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 75 (4) — Friederike Jin; S. 78 (b, f) — PhotoDisc, Inc.; S. 78 (d, e, g) — www.photocombo.cz; S. 78 (oben, a, c, h) — Verlag Fraus/Kare« Broz; S. 79 (Collage) — Milena Zbrankovä; S. 83 (DVD, Buch, Zeitschriften) — Lutz Rohrmann; S. 83 (MP3) — Apple, Inc.; S. 83 (Playstation) — Sony Computer Entertainment Inc.; S. 83 (Mitte), S. 70, S. 71, S. 72 (oben) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 72 (Mitte) — Lutz Rohrmann; S. 73 — www.photocombo.cz; S. 74 (1—5), S. 78, S. 80 — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 82 (A, C, F) — Lutz Rohrmann; S. 82 (B) — Milena Zbrankovä; S. 82 (D) — Verlag Fraus/Karel Broz; S. 82 (E) — SXC/Philip MacKenzie; S. 83 (G) — www.photocombo.cz; S. 83 (H) — Romana Peskovä Für die freundliche Unterstützung bedanken sich Verlag und Autoren sowohl bei Frat Katja Damsch und Frau Burcu Kilig als auch bei den Schülern und Schülerinnen гп Internationalen Ganztagsgymnasium Leonardo da Vinci Campus in Nauen und an Rheingau-Oberschule in Berlin-Friedenau.