Информатика 3-4 класс Тетрадь проектов Семенов Рудченко

На сайте Учебник-Школа.ком ученик найдет электронные учебники ФГОС и рабочие тетради в формате pdf (пдф). Данные книги можно бесплатно скачать для ознакомления, а также читать онлайн с компьютера или планшета (смартфона, телефона).
Информатика 3-4 класс Тетрадь проектов Семенов Рудченко - 2014-2015-2016-2017 год:


Читать онлайн (cкачать в формате PDF) - Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?>

Текст из книги:
ФГОС ШКОЛА РОССИИ А. Л. Семёнов Т. А. Рудченко Информатика Тетрадь проектов 3~4 классы Часть 2 Учебное пособие для общеобразовательных организаций 5-е издание Москва «Просвещение» Институт новых технологий 2016 f, '-’I. ■ |;.|Ж,;' |’;|ШГ- Mm& ЯШ‘ 0+ УДК 373.167.1:004 Серия «Школа России» основана в 2001 году ББК 32.81я72 СЗО Издание разработано при поддержке Отдела теории алгоритмов и математических основ кодирования Вычислительного центра им. А. А. Дородницына Российской академии наук Курс «Информатика* рассчитан на обучение в течение двух лет в объёме 34—68 ч в год. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы с ним, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. Курс издаётся в трёх частях: часть 1 (3 класс), часть 2 (3—4 классы), часть 3 (4 класс). В материалы каждой части курса входит учебник, рабочая тетрадь, тетрадь проектов, компьютерная составляющая и методическое пособие для учителя. Компьютерная составляющая доступна на сайте https://moodle.decart.caravan.ru/ Электронная версия книги для учителя размещена на сайтах: www.int-edu.ru;www.prosv.ru Условные обозначения: Обрати внимание Воспользуйся вкладышем Учебное издание Серия «Школа России» Семёнов Алексей Львович Рудченко Татьяна Александровна ИНФОРМАТИКА Тетрадь проектов 3-4 классы Часть 2 Учебное пособие для общеобразовательных организаций г .; v; Центр естественно-математического образования Редакция математики и информатики Зав. редакцией Т. А. Бурмистрова Редакторы А. В. Желонкин, О. В. Платонова Корректор О. Н. Леонова Дизайн обложки: Р. Е. Самолюбова Дизайн книги: О. П. Богомолова Вёрстка выполнена Институтом новых технологий Отпечатано с диапозитивов, предоставленных ОАО «Издательство «Просвещение». Налоговая льгота — Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93-953000. Изд. лиц. Серия ИД № 05824 от 12.09.01. Подписано в печать 11.06.15. Формат 60 х 90’/^. Бумага офсетная. Гарнитура Pragmatica. Печать офсетная. Уч.-изд. л. 5,61 1,30 вкл. Доп.тираж 3000 экз. Заказ № 4687. Институт новых технологий. 115162, Москва, ул. Мытная, 50. Тел.: (495) 221-2645, e-mail: [email protected] Акционерное общество «Издательство «Просвещение». 127521, Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41. Отпечатано по заказу АО «ПолиграфТрейд» в филиале «Тверской полиграфический комбинат детской литературы» ОАО «Издательство «Высшая школа». 170040, г. Тверь, проспект 50 лет Октября, д. 46 Тел.: +7 (4822) 44-85-98. Факс: +7 (4822) 44-61-51 ISBN 978-5-09-037916-8 Издательство «Просвещение*, 2009 Художественное оформление. Институт новых технологий, 2009 Все права защищены к м N Q г.rr^ ,Э>Ч- iMl. -^7Т77;у..- и W. ш ^ Четыре хоккейные команды сыграли в круговом турнире. В круговом турнире каждая команда проводит одну игру с каждой из остальных команд. Все забитые и пропущенные шайбы турнира занесли в таблицу 1. В этой таблице в строке напротив названия команды написано, сколько шайб забили игроки этой команды в игре с каждой другой командой. Заполни два последних столбца таблицы 1. Таблица 1 Команда о. g 0) CQ V й 1 2 со Ql > й I •е- й 0 э 1 а о ь Заброшен- ные шайбы Пропущен- ные шайбы «Ветер» 2 3 1 «Ураган» 0 2 3 «Тайфун» 1 2 3 «Торнадо» 4 1 3 ;■ ''У- Затем все результаты игр занесли в турнирную таблицу (таблицу 2), в которой указано для каждой команды: счёт в каждом матче, общее число очков и место в турнире. При указании счёта на первом месте стоит число шайб, заброшенных командой, название которой указано в строке. При подсчёте очков за каждую победу команда получает 3 очка, за каждую ничью — 1 очко, за поражение — О очков. Места определяются по количеству очков. Если у каких-то двух команд получилось одинаковое количество очков, то выше место у той команды, которая выиграла во встрече этих команд. Пользуясь таблицей 1, заполни пустые клетки со счётом в играх. Затем сосчитай для каждой команды общее число очков и выясни, какое место она заняла в турнире. Таблица 2 Команда Q. g Ф qo X 2 со о. > й X > •е )S л 0 3 1 О. о h" » Набранные очки Место в турнире «Ветер» 2:0 1:4 «Ураган» 0:2 «Тайфун» '■ т*', ■ «Торнадо» 4:1 Вот таблица забитых и пропущенных мячей (таблица 3) и турнирная таблица (таблица 4) кругового футбольного турнира команд третих и четвёртых классов, в котором очки и места подсчитывались по тем же правилам, что и в задаче 2. Заполни пустые клетки в таблицах, ответь на вопросы. Таблица 3 Команда < со ш со CD СО л L_ СО й < LD CD l1 Заброшен- ные шайбы Пропущен- ные шайбы 3 «А» 16 3 «Б» 3 2 1 18 3 «В» 2 1 0 9 3 « Г » 3 1 1 21 4 «А» 5 3 1 21 4 «Б» 4 1 1 15 4 «В» 3 4 3 18 4 «Г» 2 2 1 11 Таблица 4 Команда й < со ш V СО CD V СО й L. СО < й ID й CD il Набранные очки Место в турнире 3 «А» ■ 2:0 3:1 4:1 1:0 1:2 2:3 3:4 3 «Б» 0:2 ■ 2:2 3:1 2:5 1:3 1:4 3 «В» 1:3 N 3:3 2:4 0:2 3 «Г » 1:4 1:3 И 1:3 2:4 4 «А» 0:1 5:1 3:1 4:2 4 «Б» 2:1 1:2 4:1 ■ 4:3 4 «В» 3:2 3:0 1:1 1:1 4 «Г » 4:3 4:1 1 0:1 3:1 ■ Сколько игр было проведено в этом турнире? Какая команда победила в этом турнире? Какая команда забила больше всего шайб в этом турнире? ш T ■'ЩУ\ 8 Ш Хоккейные команды провели ещё один турнир — на этот раз кубковый. В первом туре такого турнира все команды делятся на пары и играют друг с другом в каждой паре. Команды, проигравшие в первом туре, в дальнейших играх не участвуют (в случае ничьей назначается дополнительное время для выяснения проигравшего), а оставшиеся команды снова делятся на пары и проводят второй тур игр турнира. В последнем туре (финале) играют две команды, победившая в этой игре команда становится победителем турнира. Вот дерево кубкового турнира хоккейных команд: В первом туре «Ветер» выиграл у «Урагана», команда «Торнадо» выиграла у «Тайфуна». Во втором туре команда «Торнадо» выиграла у «Ветра» и стала победителем турнира. Среди футбольных команд третьих и четвёртых классов тоже провели ещё один турнир - кубковый. Оказалось, что в этом турнире команды сыграли друг с другом точно с такими же результатами, как и в круговом турнире (см. задачу 3). Заполни дерево турнира, пользуясь результатами кругового турнира, и определи победителя. Ответь на вопрос. ■iV-'.--- УЧИТЕЛЬ ОБЕД ШАШКИ СОБАКА ШАХМАТЫ ВЕРТОЛЁТ РОДИНКА ВЕТЕР ПОЛ ПОКУПКА ШАПКА ОБЕЗЬЯНА ЛЕКАРСТВО КВАРТИРА ЯНВАРЬ ЧЕСТНЫЙ ЖАВОРОНОК ОСЕННИЙ БАРАН БАРАНКА ПОЛЕЗНО НАУГАД ВЕЧЕР ВЕЩЬ 1Ш^РТ0ЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КА )ЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТО № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ЙШ|кОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 |МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОГ Т КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕК' 1АРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КА ЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТО № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 ! ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОГ Т КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕК" РТОЧЕК№ 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ К А ^^ЭЧЕК № 1 -КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТО 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 I ШЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 KO^ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКС Сточек № i комплект карточек № i комплект карточек № i комплект ка ЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТО 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 ШЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОГ [КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕК' ТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КА Т КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1 КОМПЛЕ ЗАПАС храбрый ГРОМКО ЗАПАСНОЙ САЛЮТ ВИД САЛФЕТКА ПРИВЫЧКА ГРОЗА РЕМОНТ РЕЦЕПТ ДЕРЕВНЯ КАПУСТА ИНСТРУМЕНТ ЛАМПОЧКА ФИЛЬМ ГРОХОТ РЕЧКА САЛКИ ЯЙЦО МАЛЬЧИК АППАРАТ ВЫХОД ВИДНО РТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КА гЬЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТО ФЩ № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК fi'C 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 \/1ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 KO^ Т КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ АРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КА ^ № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТО № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 I МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 KO^ ШШ|ГГ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ шшш ^РТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КА ЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТО 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 I ж 1ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 KO^ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ ТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КА г|ЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТО' 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 I 1ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 KO^ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ ТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КА Т КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 2 КОМПЛЕ IV УЧЕБА УТРО ИЗГОРОДЬ ТРОТУАР ДИВАН ШАР МЕДВЕДЬ БОТИНОК УСНУТЬ ФОКУС УЧЕНИК УТКА ШЁПОТ ШВАБРА ШЕЛЕСТ ПЕРЕУЛОК ОДНАЖДЫ ВЕРБЛЮД УЧЁТ ФОКУСНИК ШЕЯ ИСПЕЧЬ ЮМОР ШАРФ ш РТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ KAF ЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТО‘-№ 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК I 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 К ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМ Т КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ РТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ KAF ЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТО»* № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК Г 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № РШКОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 К 1ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМ 1:т КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ кРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ KAF )ЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 - КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТО*-3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК ( КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 К 1ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ J04EK № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ KAF ЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТО'- 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК t КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 К ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ ТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ KAI Т КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 3 КОМПЛЕ! ОТВЕДАТЬ ВЕСЁЛЫЙ БИБЛИОТЕКА МЯСОРУБКА НАВОЛОЧКА НОЖ ЧУДЕСНЫЙ НОЖНИЦЫ ОТДЫХАТЬ ОХОТА ШКОЛЬНИК истинный ХОРОШИЙ ЮБКА ЕРШ ЕХАТЬ ФАМИЛИЯ ОТВЁРТКА ОТВЕЧАТЬ ОТДЫХ ЕДИНИЦА НАСМОРК НАСЕКОМОЕ НАСТРОЕНИЕ Й^РТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ KAF )ЧЕК№ 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТО^-№ 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК Г 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК N5 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 К РМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМ Шр:т КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ ^Ж|АРТ0ЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ KAF D4EK № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ KAPTO^-№ 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК Г 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 К ШуЛПЛЕКТ карточек № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМ S:T карточек № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ1 РТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ KAF ЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТО*-4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК t КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 К ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ ТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ KAF ЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТО*- 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК Г КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 К 1ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМ (КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ 'ТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ KAF Т КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 4 КОМПЛЕЬ VIII ДВИГАТЬСЯ МЁД ЕРУНДА ГЛУПОСТЬ КАРТОШКА ЩЁЛКА ЩЁТКА муравейник ЭСКАЛАТОР МУРАВЕЙ БАЛКОН ЩАВЕЛЬ НЕКРАСИВЫЙ ЖУРАВЛЬ МЕТЕЛЬ ВСТРЕЧА МЕЛКИЙ МЁРЗНУТЬ ЩИПЦЫ ЭВКАЛИПТ УДОБНЫЙ ЩИ ЩЕТИНА ЦЕРКОВЬ РТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ KAI ЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ KAPTO^ № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК I 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 1< |^ЗМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 KO^ Т КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ ^РаРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ KAI Ж|ЭЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТО' rMf № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № II КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 1< “ Щр\ЛПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 KO^ Т КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ АРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ KAI ЙЭЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТО' Isfe'wSf 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ”")МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 1< ^ШШЦЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 KOIv КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ ¥;^д.<Й',"|ТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ KAI с № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТО‘ 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 !■ ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 KON КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ ТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КА Т КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 5 КОМПЛЕ кипяток ЕСЛИ АНГИНА ЧИСТОТА ЧЕРЕМУХА ШИШКА ЧАЩА ЧЕСНОК ХУДОЖНИК ЦЫПЛЁНОК БЕГ ДОМАШНИЙ ЯГОДА ЧИСТО ЧЕХОЛ ЧЁТКИЙ ЧИСТИТЬ СЕРЬЁЗНЫЙ ЧЕРЕШНЯ ЧЕРЕЗ ЧАШКА ЗОНТИК БЕГЕМОТ ЧУЛОК РТОЧЕК№ 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ KAf 1ЧЕК№ 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ KAPTO^ № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК I 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 К Ж;|МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 KOW \:т КАРТОЧЕК № 6^ КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ I |АРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ KAF ШЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТО»-№ 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК I 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 К ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 KOIV Т КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ РТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № б КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ KAF 'ЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТО»-6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № б КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК I КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № б КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № б КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № б КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № б КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № б К ^«•?^11ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № б КОМ КАРТОЧЕК № б КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № б КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ ТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ KAF 'S^?f^‘lEK № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТО*- 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК «КОМПЛЕКТ карточек № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № •МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 1< 1ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 KON '•|КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ '^-^ТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ KAI |т КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 6 КОМПЛЕ1 шщ ИЗДАЛИ ПАЛЕЦ ПЕЩЕРА ПЁС ТАБЛЕТКА ЧЕРЕПАХА ИЗЮМ ПЕРСИК БОЛЕЗНЬ ЛЯГУШКА НАОБОРОТ ГОЛОД ГОЛОДНЫЙ ПИЩА ПЁСТРЫЙ ПЫЛИНКА ОДЕЯЛО ПЕРО ПАУК ПОВЯЗКА СЛОВАРЬ ЯЗЫЧОК ПИЩАТЬ ПЕТУХ РТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КА ЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТО № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 I ЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 KO^ |Т КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КА ЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТО № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № КОМ П Л ЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 |\/1ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 KO^ Г?:т КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ РТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КА ЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТО' 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 t Ш |ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОК КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ ТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ KAI ЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТО' ! 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 !■ ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОК КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ |Т0ЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КА КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 7 КОМПЛЕ ВЕЖЛИВЫМ СТОЛ СТЕБЕЛЬ ПРЯНИК ЭЛЕКТРИЧКА СТЁКЛЫШКО СТЕНА ЖАРИТЬ МЕДЛЕННО СТАНЦИЯ СТОЛИЦА ЦЕПОЧКА ПАРИКМАХЕР СЪЕСТНОЕ АЛФАВИТ ЕДВА СОРОК ФОРТОЧКА ЛИВЕНЬ ЩИПАТЬ СЪЕДОБНЫЙ СЪЁЖИТЬСЯ СЛАДКИЙ СОРОКА V-Ш’ уЩ ЩфЬ -'■"'■г,- jfi:/ РТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КА рЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТО № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 I '^ЛПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 KO^ Щ- .;т КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕЮ .. л*; АРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КА ЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТО‘ № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 t ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОК Т КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКС РТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КА1 ЮЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТО' Ь 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК I 'Mfi КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № , |а)МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 ^ *5|<||ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 KON йШШ5»кАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ ТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ KAI ЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТО^ 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 Ь ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 KO^ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ ТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ KAI Т КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 8 КОМПЛЕ1 XVI Поставь сюда имя твоего мешка ВКЛАДЫШ ВКЛАДЫШ Общая таблица для телесных мешков ^—^МЕШОК ПРЕДМЕТ^^-^ А В С D Е F G Н 1 J К L М N О Р Q R S Т и V W X Y Z в Ы Р Е b СТ ВЫРЕЗАНк!,. ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ j,. НИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИО. :ЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ 01РЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ В Ы Р i. , Г ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗа.. 1ИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИ.. 1Я ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Ju АНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ РЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ JWACJ ВЫРЕЗАН/ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕ*л« 1СТ ВЫРЕЗАНИЯ лист ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ В 1 ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ^ ,НИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Д ЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИ, .ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗ'^ JT ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ» ИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Л И^ ЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ,1РЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗА ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫР ИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Л\АСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ В Я ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС, АНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ 'ЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ П\АС1 ВЫРЕЗАН ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫР СТ ВЫРЕЗАНИЯ Л\АСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ В, ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС; ШЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ .ЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАН ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕ Г ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫ ;ИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ Т ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Л ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИ Jr шмт ЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗ НИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫР, Я ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИ J ВЫРЕЗАНИЯ Ы Р Е 3 А ВКЛАДЫШ к задаче 1 45 К задаче 101 к задаче 71 к задаче 74 к задаче 60 к задаче 55 к задаче 137 к зад 1аче 120 к задачам 46, 47 □ О ь к задаче 52 к задаче 48 к задаче 58 к задаче 81 к задаче 139 к задаче 133 In Ь :о D 0 01 S > к задаче 128 к задаче 50 />ЕЗА|, ВЫРЕЗАНИЕ, )СТ ВЫРЕЗАНИЯ Лк, -■I ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС| . НИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ Bd, . ЁЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ BblPt^ ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАМ. . Л ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ . ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИ^ ИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИ ЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ /1РЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАН^ ; ВЫРЕЗАНИЯ лист ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫ РЕ ИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ Я ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ/ ЛНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Л; ЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИ, ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗ СТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ 1ИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИ ЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗА Г ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫР 1ИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ В 1Я ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС, АНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ РЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАН ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫР (СТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ , ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС, НИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАН ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫ РЕ ,Т ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫ JHCT ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСт/;'!?"^: Т ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИ ЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗ НИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ BbIPj Я ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС J ВЫРЕЗАНИЯ Ы Р Е 3 А Н к ЗАДАЧЕ 12 ко 3 0> э 15 3 д ■3 0 К ЗАДАЧЕ 63 вправо влево вверх вверх вправо вниз nJ/ влево вверх вверх влево вправо влево вниз вниз вправо \1/ влево вниз вниз вправо -т- -г- вниз вниз влево вниз вправо вверх влево влево влево вправо вверх вверх вверх вверх влево вверх вправо вверх 4^ вниз вправо влево вверх вверх влево вправо вверх влево вниз вправо вверх к ЗАДАЧЕ 123 Раскрась треугольную бусину синим. Раскрась одну, какую хочешь, бусину синим. Раскрась предыдущую бусину перед каждой красной синим. Раскрась три квадратные бусины синим. Раскрась первую и четвёртую бусины синим. Раскрась седьмую с конца бусину синим. Раскрась вторую бусину после каждой круглой зелёным. Раскрась две квадратные бусины синим. XXII имя, ФАМИЛИЯ КЛАСС_ га Нарисуй в окне цепочку бусин длины 6 так, чтобы все следующие утверждения были истинными: в этой цепочке все бусины разные. В этой цепочке пятая бусина после красной треугольной — синяя квадратная. В этой цепочке предыдущая бусина перед жёлтой треугольной зелёная круглая. Заполни все пустые клетки таблицы так, чтобы получи- лась таблица для мешка. о о Напиши все слова из мешка R в окна цепочки S так, чтобы слова в цепочке S стояли в словарном порядке. S— f О’КЕЙ Л ~ 1 * КАК-ТО ОПЕРА КАКОЙ ОКЕАН ОКНО . . .1 КАКТУС О’НИЛ он J 1 Контрольная работа В ВАРИАНТ 1 I XXIII имя, ФАМИЛИЯ КЛАСС_______ Нарисуй в окне цепочку бусин длины 6 так, чтобы все следуюы];ие утверждения были истинными: в этой цепочке все бусины разные. В этой цепочке пятая бусина после синей треугольной жёлтая квадратная. В этой цепочке предыдущая бусина перед зелёной треугольной — красная круглая. Заполни все пустые клетки таблицы так, чтобы получи- о шшШ Напиши все слова из мешка R в окна цепочки S так, чтобы слова в цепочке S стояли в словарном порядке. Г Л О’НИЛ ОКЕАН КАКАДУ ОН КАКАО О’КЕЙ ОПЕРА КАК-ТО окно V ) V XXIV ВАРИАНТ 2 2 - Контрольная работа В имя, ФАМИЛИЯ КЛАСС_______ Выполни склеивание мешков, заполни окно. 0 -> ■> Дорисуй позицию Робика после выполнения программы Б. Начальная позиция: Позиция после выполнения программы Б: ПОВТОРИТЬ 3 РАЗА ВНИЗ вправо 1^КОНЕЦ__________^ ПОВТОРИТЬ 2 РАЗА вверх КОНЕЦ вправо вверх \/ □ Напиши в окне в мешке все пути дерева Q. А \ И о|-д—О^М - - J Контрольная работа Б ВАРИАНТ 1 XXV I- 'l' ,■ Ш Ф XXVI Вот таблица для склеивания мешков S и V. В мешке S лежат основы русских слов, в мешке V — окончания прилагательных. Заполни все пустые клетки таблицы, нарисуй в окнах мешки S и V. Мешок V Мешок МОКРЫЙ МОКРОЕ КРУГЛАЯ БЕЛЫЙ БЕЛЫЕ СВЕТЛАЯ Г V г л V \ ) Определи истинность утверждений для каждого дерева, заполни таблицу. Если окажется, что утверждение не имеет смысла для какого-то дерева, поставь в соответст-вуюш;ей клетке таблицы прочерк. /|\ /^ 4^. А А А А у D ш А ЩР Утверждение У Ф Ч Все корневые вершины в этом дереве — квадратные бусины. В этом дереве три уровня вершин. В этом дереве есть путь длины 2. В этом дереве каждая следующая бусина после каждой квадратной — круглая. В этом дереве предыдущая бусина перед каждой квадратной — жёлтая. ВАРИАНТ 1 Контрольная работа Б имя, ФАМИЛИЯ КЛАСС_______ 1 Напиши в окне программу G (заполнять все строки в окне не обязательно). Начальная позиция: Позиция после выполнения программы G: lid Раскрась все нераскрашенные бусины в цепочке N так, чтобы оба эти утверждения были истинными: В цепочке N следующая бусина после каждой зелёной — синяя. в цепочке N следующая бусина после каждой красной — зелёная. Нарисуй в окне такое дерево Z, для которого все эти утверждения истинны: Мешок Y — это мешок всех букв дерева Z. В дереве Z три уровня букв. Контрольная работа А ВАРИАНТ 1 ^ Выполни склеивание цепочек, заполни окна. . ® > = hO-Т-Л-И-Ч^ ® ЬН-А-Я I—> ® |-к-о-л-о-с-о-к^ Напиши в каждом окне русское слово так, чтобы пример на склеивание цепочек был выполнен верно. ® 1-0^ ® = Вот цепочка и мешок слов этой цепочки. Напиши в окнах пропуш;енные буквы так, чтобы слова в цепочке стояли в словарном порядке. ПОПУГАЙ ПОСТОВОЙ ПОЛОМАТЬ ПОБЕЖАЛ ПОИТЬ ПОЖАР ПОХОЖ ПОНЯТЬ ПОЧЕМУ ПОУТРУ поэзия поздно XXVIII ВАРИАНТ 1 ' Контрольная работа А имя, ФАМИЛИЯ КЛАСС_______ Напиши в окне программу F (заполнять все строки в окне не обязательно). Начальная позиция: Позиция после выполнения программы F: В Раскрась все нераскрашенные бусины в цепочке R так, чтобы оба эти утверждения были истинными: В цепочке R следующая бусина после каждой зелёной — - красная. в цепочке R следующая бусина после каждой синей — зелёная. г" Нарисуй в окне такое дерево V, для которого все эти утверждения истинны: W Мешок W — это мешок всех букв дерева V. В дереве V три уровня букв. Контрольная работа А ^ ВАРИАНТ 2 У о А к я ы Е ю р XXX Выполни склеивание цепочек, заполни окна. ‘«♦А- ® Z^l □•А: >- |-0-Т-Л-И-Ч-> ® hH-O-E^ = I---^ © 1~В"0"Л~0“С"0"К-^ = Напиши в каждом окне русское слово так, чтобы пример на склеивание цепочек был выполнен верно. ® 1—0^ ® = Вот цепочка и мешок слов этой цепочки. Напиши в окнах пропущенные буквы так, чтобы слова в цепочке стояли в словарном порядке. поити ПОМИДОР ПОГРЕБ ПОЕХАЛИ ПОКАЗАТЬ ПОВИДЛО ПОЦЕЛУИ ПОШЕЛ п/~)Рро ПОЖАЛЕТЬ ПОТЕМКИ ' ПООХАТЬ ВАРИАНТ 2 контрольная работа А т______________ имя, ФАМИЛИЯ КЛАСС_______ Р Выполни склеивание мешков, заполни окно. ■ h г, А А О 1 > ^ у Дорисуй позицию Робика после выполнения программы Л. Начальная позиция: Л ПОВТОРИТЬ 3 РАЗА вправо вверх КОНЕЦ Позиция после выполнения программы Л: ПОВТОРИТЬ 2 РАЗА ВНИЗ КОНЕЦ___________^ вправо вниз \/ ш Напиши в окне в мешке все пути дерева S. S|-K^A^ О—Т-^ -Е^ Ф :М XXXI Вот таблица для склеивания мешков V и S. В мешке V лежат основы русских слов, в мешке S — окончания прилагательных. Заполни все пустые клетки таблицы, нарисуй в окнах мешки V и S. Мешок V Мешок S\v РАННИЙ РАННЕЕ ЗИМНЯЯ СИНИЙ СИНИЕ ВЕРХНЯЯ XXXII Определи истинность утверждений для каждого дерева, заполни таблицу. Если окажется, что утверждение не имеет смысла для какого-то дерева, поставь в соответст-вуюш;ей клетке таблицы прочерк. /К ^ ’ ^ / \ ж ■ > > т Утверждение П Р Т Все корневые вершины в этом дереве — круглые бусины. В этом дереве три уровня вершин. В этом дереве есть путь длины 2. В этом дереве каждая следующая бусина после каждой круглой — квадратная. В этом дереве предыдущая бусина перед каждой круглой — жёлтая. ВАГ^ jiJ & Контрольная работа Б к ЗАДАЧЕ 67 % \ 6 сЗ 6 4 4 в в К ЗАДАЧЕ 91 ($о с^о 0^0 оК. оК. "К I К ЗАДАЧЕ 105 Знаки дорожного движения Знаки приоритета: AAAv®® Запрещающие знаки: в®©©@®0© XXXIII 'м, Е 3 А Н и / . ^^ВЫРЕЗАНИЯ JU. 'СТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС, ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ Ьи. -1ИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ BblPt_. ЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗм,. .1 РЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫ РЕЗАНИ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Лк, ПИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС| . Я ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС АНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ :5^РЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАН' ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕ? СТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ■='НИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Л1 ЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИГ ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗА Т ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫР j^'WnCT ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ F 'Я ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС НИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАН ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕ' /■СТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЬ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС" ИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Л ^'ЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИ Н?Щ|РЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗ/ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫГ ИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ РЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИ АНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ рЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗА' ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕ .СТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ В' ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС ЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Г АНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАН' .ИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫ РЕ? .ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫ Т ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ЫРЕЗАНИЯ Л1 ЕЗАН И БУСИНЫ ДЛЯ ВЫРЕЗАНИЯ КОНСТРУКЦИИ ПОВТОРЕНИЯ ДЛЯ РОБОТА ПОВТОРИТЬ КОНЕЦ ПОВТОРИТЬ J 1^КОНЕЦ ПОВТОРИТЬ ПОВТОРИТЬ у v: КОНЕЦ КОНЕЦ ПОВТОРИТЬ J КОНЕЦ ПОВТОРИТЬ КОНЕЦ ПОВТОРИТЬ КОНЕЦ ПОВТОРИТЬ J ПОВТОРИТЬ КОНЕЦ 1^КОНЕЦ ПОВТОРИТЬ 1^КОНЕЦ ПОВТОРИТЬ J л 1^КОНЕЦ ПОВТОРИТЬ ^КОНЕЦ ПОВТОРИТЬ J "Л КОНЕЦ ПОВТОРИТЬ ПОВТОРИТЬ J VКОНЕЦ 1^КОНЕЦ ПОВТОРИТЬ J VКОНЕЦ J J л XXXV Е 3 А h к.. ВЫРЕЗАНИЯ СТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИо, ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ d. НИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ В Ы i-^ 'ЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗл^ ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНи,. Т ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ л. 'ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИь. 'ИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС АНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ СРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАН ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕГ 'ИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫ 'Я ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ НИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Л’ ЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫ РЕЗАНИ' ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗ/^ !СТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫР ИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ Г Я ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС Га НИЯ лист ВЫРЕЗАНИЯ лист ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАН 'В ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫ РЕ СТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ В1-ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС ^НИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Г ЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИ .1 РЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗ Т ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫ' 1ИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ 1ИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИ АНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ р(РЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗА ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ BblPF ^СТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ В ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС г1РЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Т .ЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАН ИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕГ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЬ СТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Л' .РЕЗАНИ А к задаче 163 к задаче 158 к задаче 194 к задаче 75 к задаче 69 к задаче 110 к задаче 99 к задаче 92 к задаче 188 □ О ь 13 к 3 ад ач€ J 1 IX 00П0111-1 -tCHA Г с С1Ч< IU 1 14 oa/-j,a~io 1 ич- <3 С1Д IH-I К задаче юэ к задаче 140 ь ■о О (Л S 7s > ВКЛАДЫШ выреза.. СТ вы РЕЗАНИ?, ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Ju. НИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС. ^ЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ bi^. ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ BblPt... Т ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗА.. 'ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИ?. 'ИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Л?. АНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ РЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗА' Ш ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРР 'ИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ В' ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС НИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАН! ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗ 'СТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ П\АСТ ВЫ ’^ИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ Я П\АСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Л! ШтНИЯ лист ВЫРЕЗАНИЯ лист ВЫРЕЗАНИЯ лист ВЫРЕЗАНИГ ЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Л\АСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗА ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫР СТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ F ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИГ ИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАН .1РЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕ' Т ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ В (■ ИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС Я ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ Л *^АНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИ ^Шрезания лист вырезания лист вырезания лист вырез " ВЫРЕЗАНИЯ лист ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫГ СТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИ ЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ _ЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗА' НИЯ ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ ВЫРГ Я ЛИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИСТ В .ИСТ ВЫРЕЗАНИЯ ЛИС J ВЫРЕЗАНИЯ .IPE3AH Таблица для задачи 1 ФИГУРКХ'"--^ А В С D Е F G Н 1 J К L М N О Р Q R S Т и V W X Y Z ВКЛАДЫШ МАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШ КОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКК ДЕРЕВО» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРО РЕВО» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ О» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «О ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИН ОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКО |«ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ М ^ИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШ ЩШЙлКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШК1^ ■ да §||ОЕ ДЕРЕВО» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» Г РЕВО» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ р» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «О ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИН ОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКС ||«ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ IV йШЕшАКОВЫЕ мешки» проект «одинаковые МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕа 1ВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШК1 ДРЕВО» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРС :ВО» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «С РОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИН ;кт «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКС Одинаковые мешки» проект «одинаковые мешки» проект «одинаковые ;|аКОВЫЕ мешки» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ MEU 1ВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШК1 ДЕРЕВО» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРС ВО» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «С РОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИНАКОВЫЕ МЕШКИ» ПРОЕКТ «ОДИ1 lii XL КАЛЕНДАРЬ ДУБ ЯБЛОНЯ ЖИВОТНОЕ ЖАРА БЕСШУМНЫЙ ЖАДНЫЙ желтый ЖЕЛАТЬ ЛЕСТНИЦА ДУБИНА ЗАВТРА РАССВЕТ ХОЗЯЙКА ЩУКА ЖЕНЩИНА РОДИТЕЛИ упрямый ЖЕНИХ ЖЕВАТЬ ЛАСТОЧКА ЖАЖДА ЖЁЛУДЬ ЗАВТРАК i --№ 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК Г 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 К ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМ Т КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ РТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ KAF ЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТО*-№ 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК I 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 Н ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КО(\/ '.4Г’Т1;:Т КАРТОЧЕК N5 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ РТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ KAI ЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТО‘ 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 f |ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 KON ЙКАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ ТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КА йШ^ШЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТО 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК Ш КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 1ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 KOf КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕК' ТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КА ЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 9 КОМПЛЕКТ КАРТС XUI i w> :.'>5‘Г;;'Ш‘.-; РТОЧЕК№ 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ^ ЧЕК№ 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТ № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕ 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК Г КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ' ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 К Т КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕ РТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ К ЧЕК№ 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТ № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕ 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК I КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 И тк\ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕ МРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ i ЧЕК№ 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТ 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧ1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК ОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № Ц1ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 I-КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛ1 ОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ I К № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАР' 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧ КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК ОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 I КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛ 'ОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ :к № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 10 КОМПЛЕКТ КАР XUV ЛАЯТЬ ГАЗ ТЯЖЕЛО ТРЁПКА ТАРАКАН РЫБА ТЁРКА ТРЕУГОЛЬНИК АФИША ОСТАНОВКА ТАКСИ УЛИЦА ЛЮБОПЫТСТВО ЖАЛЕТЬ ТИШИНА ТРЁХЭТАЖНЫЙ ГАЗЕТА ЗАНОЗА ТРЕНИРОВКА ТЕНЬ РЫБАЛКА ТЕТРАДЬ ЩЕКОТКА ТАНЦЕВАТЬ XLV iPTOHEK № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ К (ЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТ № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕ 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК Г КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ' 1ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 К :т КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕ РТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ К ;®ЧЕК№ 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТ № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕ 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК Г КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 К :т КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕ РТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ Н (ЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАР1 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕ КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК I ЮМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № т 1ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 К КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕ ОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ Е М:К № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАР1 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕ КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК ! ОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 !• [КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕ 'ОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ Е :к № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11 КОМПЛЕКТ КАР' XLVI ЗАТЫЛОК ТЕЛЕГА ТРУД МАРШРУТ ТРУДНО ОДУВАНЧИК ТАПОЧКИ ЕЛЬ АППЕТИТ ССАДИНА пасмурный АСФАЛЬТ ДОЖДЛИВЫЙ ЧАИНИК ТОВАР ТОВАРИЩ ТЁПЛЫЙ ТЮЛЬПАН ТЕЛЁНОК ТЕЛЕФОН ЖИЗНЬ ТЕСТО ТЁТЯ ЕЛЬНИК XLVII кРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ ЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТ № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕ 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК Г КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ’ 1ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 К :т КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕ кРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ К ЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТ № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕ 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК Г КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ' 1ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 К :т КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕ 1РТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ К |ЧЕК№ 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТ 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕ КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМП1[1ЕКТ КАРТОЧЕК Г ЮМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ' 1ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 К [КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕ 'ОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ 1< ;к № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТ 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕ КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК I ОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ШЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 Н КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕ 'ОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ Е iK № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 12 КОМПЛЕКТ КАРТ XLVIII СВЕТ СВЕЖИЙ СМЕТАНА СОСУЛЬКА ВАРЕНЬЕ ЦАРАПИНА СЫРОЕЖКА ЖАРКО БОЛЬ МАРТЫШКА СВЁКЛА МОСТОВАЯ ЗАПЯТАЯ СВЕКОЛЬНИК ХАРАКТЕР СМЕХ РАДОСТЬ БОЛЬНИЦА СЛУЧАЙНО СВЕЧА ХОЛОДИЛЬНИК МОСТ СУХАРЬ СВЁРТОК XUX РТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ I ^Щ|ЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАР' № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧ1 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ^р|\/1ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 ^ ЙТ КАРТОЧЕК № 13 . КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛ! si ^РТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ I ЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ KAF № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧ! 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № |Ш1ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 I ®:т КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛ S'i ШрТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ IW34EK № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАР' 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧ КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК ОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛ ОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ К № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАР 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧ КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК ОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛ ОЧЕК№ 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ ;к № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 13 КОМПЛЕКТ КАС ВКУСНЫЙ НАУКА ВОРОТНИК НАУТРО ВАЛЬС НАУЧНЫЙ ВЕСНА НУЖЕН НИЩИЙ ВИНОВАТЫЙ НЕБО ВЕСНОЙ НАДОЕСТЬ ВИНОГРАД НАВЕРНЯКА ВИНОВАТ ВАРИТЬ НАВЕРНОЕ ВАГОН НЕЧАЯННО ВЕСЛО НАДО ВТОРНИК НОВОСТЬ U РТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ ЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАР" № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧ1 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 I- Ш^Т КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛ1 гл,>,^РТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ ЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ KAF № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧ1 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 \ Т КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛ РТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ I ||ЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАР' 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧ КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК ОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 I КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛ ОЧЕК № 14 -КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ tK № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАР 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧ КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК ОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 1ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛ ОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ К № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 14 КОМПЛЕКТ КАР ж ДРЕВНИЙ ЛЕСКА ДЕЛАТЬ ЛЮСТРА ДОМОЙ ЛОПАТКА ДЛИННЫЙ ЛЫЖНЯ ДЕЛО ЛАНДЫШ ДОМИНО ЛЕНЬ ДЛИНА ЛОПАТА ДЛИННЕЕ ЛЕНИВЫЙ ДРЕМУЧИЙ ЛЕНТЯЙ ДОРОГА ЛУКОВИЦА ДЕЛОВИТЫЙ ЛИШНИИ ДОМ ЛЕС ЖШЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАР! ''""“'Na 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕ РТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК f КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ‘ ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 К Т КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕ РТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ Н Щ| ЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТ 1№ 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕ 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК I КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ^ПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 !< :т КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕ ШШ^РТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ Е •ЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТ 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧ1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК ОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 !• КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛ1 ОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ I К № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАР' I 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧ! КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК ОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 I КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛ ОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ К № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 15 КОМПЛЕКТ КАР' UV мягким КАМЕННЫЙ МАКАРОНЫ КАМЕНЬ МАСЛЁНОК КАБАЧОК МАК КУРИЦА КАРТОННЫЙ МУЖСКОЙ КЛЮЧ МИКРОБ КАБИНЕТ МАСЛЁНКА КАРТОН МЕДВЕЖОНОК МАКУШКА КОЖУРА МЫЛЬНИЦА КАБИНА МОКРЫЙ КРАСОТА МЕДВЕДИЦА КЕНГУРУ шшшш i . J3 < г с: CD LV iPTOHEK № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ 1|'ЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРП № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕ 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК I КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ЗМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 Н :т КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕ РТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ !• ЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРП № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕ 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК I КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № У^;)МПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 1< КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛ1 Ж-' Л/’ Ч "/■ gg:;iPT04EK № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ ( ШШчЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАР' 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧ1 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК ОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 ( КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛ 'ОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ I ;к № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАР' 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧ КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК ОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 11ЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 I КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛ ОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ К № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАРТОЧЕК № 16 КОМПЛЕКТ КАР lii LVI в кубке двора по шашкам участвуют Саша, Петя, Коля и Володя. Володя всегда выигрывает у Саши и Пети. Саша всегда выигрывает у Пети и Коли. Петя всегда выигрывает у Коли, а Коля всегда выигрывает у Володи. Расставь игроков в дереве турнира так, чтобы выиграл Володя. В этом дереве турнира расставь игроков так, чтобы выиграл Саша. А может ли в кубковом турнире выиграть Коля? Попробуй расставить игроков в дереве турнира так, чтобы он выиграл. У кого может выиграть Коля? Напиши имена в окне. Таблица для проведения кругового турнира в классе •*-;л ггу‘л:д^?;^'й; . ;v ■ -'I № Игрок 1 /у^,,у 2 3 4 5 6 В»!№1Ш9 7 ш 8 9 т 10 4ft 11 .:..г'_Н 12 13 14 шт 15 I 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 — 32 j Очки Место "3 ;ft Щр ЩЩё ^r^fif .~iiw-.>Д' ' /;, H • t/'^i Iff/! ^*. ^-^i. • !.’'Л : -i-. t/j П » H "ШМ М^Г '-' - ■ W' "’■• ~'Л-^ .W,V> 13 Проект «Одинаковые мешки» Материалы к проекту: задача 1 на с.3-5, с. XVII-XVIII, XXXIX-XL вкладыша. На первом этапе дети самостоятельно работают с задачей 1, участвуя время от времени в общем обсуждении того, что и как делать дальше. Сначала детям предлагается придумать, как лучше искать одинаковые мешки в задаче 1. Дети обычно начинают беспорядочно сравнивать пары (ведь именно так они находили одинаковые мешки в задачах из учебника). Надо сразу договориться: тот, кто считает, что получил ответ, показывает его только учителю, чтобы не лишать остальных радости самостоятельного поиска. Дав возможность детям удостовериться, что решение привычным способом слишком трудоемко, предложите им новый способ решения. Оказывается, сравнить две колонки чисел гораздо легче, чем два беспорядочно уложенных мешка. Значит, каждый мешок нужно представить в виде колонки чисел -сколько каких фигурок в нем лежит. Но состав фигурок в каждом мешке свой. Что делать? Предложите детям подумать, как справиться с этой проблемой. Каждому учащемуся предлагается самостоятельно поработать со сводной таблицей на с.XXXIX. Вначале ученику необходимо составить и записать в таблицу общий список фигурок, просматривая мешок за мешком. Плавная проблема при выполнении этой работы - не записать в список дважды одну и ту же фигурку. Затем учащийся заполняет таблицу, имея в виду, что таблица каждого мешка - это колонка в сводной таблице. После заполнения всей таблицы нужно найти два одинаковых столбца. Можно выявить пару одинаковых столбцов, просто проглядывая таблицу глазами, но лучше отсортировать таблицы мешков (мы специально постарались составить мешки и таблицу так, чтобы при беглом просмотре найти два одинаковых столбца было трудно). Предложите детям следующий способ: разрежем заполненную таблицу на столбцы - на отдельные таблицы мещков. Теперь разделим отрезанные столбцы на кучки с одинаковыми цифрами в первой строке. Затем каждую кучку делим на меньшие кучки, выбирая таблицы с одинаковыми цифрами во второй строке, и т. д., пока не просмотрим все ряды. Постепенно число кучек будет увеличиваться, а число таблиц в кучках -уменьшаться. Кучки с одной таблицей (одиночные, непарные таблицы) можно сразу откладывать в сторону - возвращаться к ним не придется. В результате останется только одна кучка, содержащая две таблицы. Это и будут таблицы одинаковых мешков. Для работы на втором этапе вам понадобятся настоящие мешки (например, поли- этиленовые пакетики) и телесные предметы (скажем, детали конструктора ЛЕГО или мелкие канцелярские принадлежности). Мешки надо подготовить заранее по числу учеников, но не больше 26 штук (из расчета один мешок на одного-двух учащихся), не забыв изготовить ровно два одинаковых. Лучше сразу наклеить на каждый мешок имя (буквы латинского алфавита), имена всех мешков должны быть, конечно, разными. При этом различных предметов, которые вы положите в эти мешки, должно быть не больше 20, тогда список этих предметов поместится в заготовленные нами таблицы. Итак, каждый учащийся получает свой мешок (пакетик) и составляет таблицу этого мешка (три бланка таких таблиц помещены на с. XVII). Для заполнения таблицы вначале надо составить список предметов мешка. Можно посоветовать детям вынимать предметы из мешка, одновременно записывая в таблицу названия тех предметов, которые еще не встречались. Затем остается посчитать, сколько раз каждый из предметов встречается в мешке, и заполнить таблицу. Затем работа ведется всем классом. Нужно составить общий список всех предметов, которые есть в мешке хотя бы у одного ученика в классе. Для этого первый ученик пишет на доске список всех предметов из своего мешка, затем второй ученик дописывает к нему те предметы, которые есть в его мешке, но еще не внесены в список. Далее список предметов продолжает следующий ученик. Так постепенно в списке оказываются все предметы. Далее можно организовать два варианта работы: индивидуальный и групповой. В первом случае каждый ученик работает с этой задачей так же, как он работал с задачей 1. Он заполняет сводную таблицу на с. XVIII, затем разрезает ее на отдельные столбцы и находит два одинаковых столбца. Единственное отличие от задачи 1 состоит в том, что у каждого ученика имеется только одна таблица для своего мешка. Чтобы дети могли заполнить сводную таблицу, необходимо организовать обмен информацией. На доске записан общий список предметов. Попросите каждого по очереди выйти к доске и выписать столбец для своего мешка. Так каждый ученик сможет заполнить всю сводную таблицу и найти два одинаковых столбца. Для второго варианта работы - совместно всем классом - каждый ученик должен заполнить таблицу для своего мешка на с.XVII еще раз, но уже с новым общим списком предметов. Перечень и порядок предметов в этой таблице должны теперь быть точно такими же, как в составленном общем списке на доске. Рядом с названиями предметов из списка, которых в мешке у учащегося нет, ставится ноль. Далее происходит поиск одинаковых таблиц. При этом, если раньше мы делили на кучки столбцы таблицы, теперь на группы делим детей. Постепенно групп становится все больше, а детей в группах - все меньше. В конце концов совпадающие таблицы будут найдены и останется только проверить результат, достав элементы из мешков. Выполнив данный проект, дети получают инструмент нахождения одинаковых мешков независимо от количества элементов в мешках и числа мешков. Главное, что должно остаться у детей, - это ощущение универсальности и могущества придуманного ими способа. Возможно, что работа будет долгой, но она точно приведет к полезному результату. Проект «Лексико1рафический (алфавтный) порядок» Материалы к проекту: один комплект карточек на класс - с. I-XVI, XLI-LVi вкладыша. Большие настоящие словари (по одному на каждого ребенка), алфавитные линейки. На первом этапе для работы понадобятся большие словари. Это должны быть однотомные толстые словари большого формата. Можно использовать орфографический словарь, энциклопедический словарь, русско-английский, русско-французский словари и т. п., но только такие, в которых русские слова стоят в лексикографическом (алфавитном) порядке. До сих пор в школе детям приходилось иметь дело лишь с учебными словарями. Для ребенка, знающего алфавитный порядок, поиск слова в таком словаре не составлял труда: слов на одну букву -не больще двадцати, перебрать их - минутное дело. Совсем не так просто обстоит дело с поиском слова в настоящем словаре: ведь там на одну букву могут быть сотни слов. Для начала ребенку нужно освоиться со словарем. Хорошо бы с каждым ребенком обсудить, какое слово в его словаре первое, какое - последнее, попросить найти страницу, где начинаются слова, например, на букву в (к, р, ю и т. д.). «Какое слово первое на букву в? На какой странице оно находится? Какое слово последнее на букву в? На какой странице оно находится?» Можно попросить детей сравнить количество страниц со словами, скажем, на букву к (б, н, т) с количеством страниц со словами на букву ю (щ, я) и т. п. «Есть ли у кого-нибудь в словаре хоть одно слово на букву ь? А на букву ъ?» После такого обсуждения переходим к заданиям проекта. Задание первое. Найди в словаре слово, в котором первая буква р. Запиши это слово в тетрадь. Запиши в тетрадь номер страницы твоего словаря, на которой находится это слово. Задание второе. Найди в словаре слово «птица». Запиши в тетрадь номер страницы, на которой находится слово «птица» в твоем словаре. Есть надежда, что слово «птица» найдется в любом словаре. Желательно, однако, проверить это заранее. В заключение первого этапа надо провести в классе общее обсуждение того, как, собственно, строится словарь, - правила, по которому слова в словаре стоят именно на тех местах, куда их поставили (по-научному - сущности лексикографического порядка). Для вашего удобства мы приводим здесь полное правило. Пусть нам даны два слова. Как узнать, какое слово должно идти в словаре раньше? 1. Сравниваем первые буквы данных слов. А. Если первые буквы разные, то раньше идет слово, первая буква которого идет раньше в алфавите. Б. Если первые буквы одинаковы, то переходим к пункту 2. 2. Сравниваем вторые буквы данных слов. A. Если в одном из слов нет второй буквы, то оно идет раньше другого слова. Б. Если вторые буквы существуют и они разные, то раньше идет слово, вторая буква которого идет раньше в алфавите. B. Если вторые буквы одинаковы, то переходим к пункту 3. 3. Сравниваем третьи буквы данных слов. A. Если в одном из слов нет третьей буквы, то оно идет раньше другого слова. Б. Если третьи буквы существуют и они разные, то раньше идет слово, третья буква которого идет раньше в алфавите. B. Если третьи буквы одинаковы, то переходим к пункту 4. И т. д., пока не дойдем до последней буквы одного из слов. На втором этапе каждый ученик расставляет в алфавитном порядке некоторое количество слов на карточках. Тетрадь проектов содержит 16 комплектов по 24 карточки. При этом комплекты 1 и 2 несколько проще остальных, а комплекты 14-16 сложнее (номер комплекта стоит на обороте листа с комплектом). Каждому ребенку нужно выдать для работы половину комплекта -12 карточек, разрезав каждый комплект пополам. Сильным детям можно дать целый комплект. Слабым или медлительным детям можно выдать меньше карточек. Для работы с классом в этом проекте одного полного комплекта карточек будет достаточно, поэто- . - ■ . . ' л' а;. * 15 му советуем вам взять этот комплект, например, из вашего рабочего или запасного экземпляра тетради проектов. Общее для всех задание звучит так: Вырежи все карточки из листа. Расположи слова на карточках в словарном порядке. Спиши в тетрадь все слова в том порядке, который у тебя получился. Проект «Сортировка слиянием» Материалы к проекту: по одному комплекту карточек на учащегося - с. I-XVI, XLI-LVI вкладыша. Этот проект является непосредственным продолжением и развитием проекта «Лексикографический порядок». В том проекте каждый ребенок расположил в лексикографическом порядке 12 карточек. Теперь мы усложним задачу. Попросим расположить в алфавитном порядке все карточки из 16 комплектов. Количественное увеличение слов в данном случае приводит к качественным изменениям. Проект состоит из 6 мини-проектов, каждый из которых имеет свою содержательную цель. Эти мини-проекты выстроены в цепочку, и каждый последующий элемент в ней продолжает предыдущий. Работа проводится всем классом, в результате получается один полный упорядоченный набор карточек (подробное описание см. в пособии для учителя). Мини-проект 1. Найти слово, которое идет раньше всех, из небольшого массива слов Работа ведется в небольших группах (по 2-4 человека). Каждая группа работает с одним комплектом карточек (24 слова) и должна найти первое из своих слов -слово, идущее раньше всех других в алфавитном порядке. Мини-проект 2. Найти слово, идущее раньше всех из нескольких массивов слов Проводится общее обсуждение. Обычно кто-то из детей довольно быстро догадывается, что первое из всех слов надо искать только среди первых слов каждой группы. Мини-проект 3. Сортировка слов в небольших группах Работа по группам. Задание каждой группе - упорядочить слова своего комплекта. Мини-проект 4. Слияние упорядоченных массивов Работа между группами. Вначале группы работают попарно - объединяют две свои цепочки слов, сразу создавая новый порядок. Затем получившиеся более крупные массивы также сливаются попарно и т. д., пока все слова не будут слиты в один упорядоченный массив. Мини-проект 5. Сортировочное дерево Снова работа с полным неупорядоченным набором слов (16x24 слова). Перед классом стоит та же задача - расположить все слова в алфавитном порядке, но теперь деятельность организуется так, чтобы каждый ученик выполнял свою часть задачи. На первом этапе все слова разбиваются на неупорядоченные кучки по числу участвующих в мини-проекте учеников и каждому дается задание упорядочить свои слова в алфавитном порядке. Теперь надо объединить работу всех учащихся. Для 29 учеников дерево слияний будет выглядеть так (см. рис., каждый ученик обозначен круглой бусиной): На столах выложены в ряд все упорядоченные массивы. Перед ними встает в 2 раза меньшее (чем число массивов) число учащихся. В следующем ряду за каждыми двумя учащимися встает один и т. д. 1. Каждый ученик занимается слиянием двух массивов, но складывает карточки со словами в стопку только «корневой» ученик, а остальные отдают первую из своих двух карточек ученику за спиной, причем только после того, как ученик попросит об этом. 2. У ученика в руках две карточки. Он выбирает из них первую и отдает ее ученику за спиной. Алгоритм, описанный в данном минипроекте, называется алгоритмом пузырькового всплытия. Мини-проект 6. Сортировка через классификацию Этот мини-проект дает третий алгоритм выполнения той же задачи - сортировки 16 большого массива слов (16x24 слова) силами всего класса. Раздайте всем ученикам по 15-24 карточки и попросите рассортировать их по мешкам (коробочкам, столам) так, чтобы в каждом мешке оказались слова на одну букву. При этом мы предварительно распределяем столы под мешки и подписываем эти столы с помощью большой таблички с буквой. Раскладывать слова могут все одновременно, перемещаясь по классу. Затем каждый ученик садится за один стол (или берет один ящик) со словами на определенную букву и наводит порядок в данных карточках. Работы всех учеников собираются в алфавитном порядке первых букв. Умение сортировать (группировать и упорядочивать) различные массивы информации очень важно. Поэтому сортировке следует уделить достаточно много времени, благо материал для этого в школе всегда под рукой. Проект «Турниры и соревнования» Материалы к проекту: с. 6-13. Задача проекта - изучение нелинейных порядков и иллюстрация применения деревьев. Спортивные соревнования проводятся по разным правилам, но мы не будем заниматься правилами конкретных видов спорта и игр, а обсудим, как выявляется победитель. Круговой турнир, в котором все соперники встречаются между собой, изображается в виде таблицы: Команда d 0) 1— ф со X со а > X >. >s О % X а о н Набран- ные очки Место в турнире «Ветер» г ’ - 2:0 3:1 1:4 6 1 «Ураган» 0:2 2:2 3:1 4 2 «Тайфун» 1:3 2:2 3:3 2 4 «Торнадо» 4:1 1:3 3:3 xrtihi с 4 3 Кубковый турнир удобно наглядно представить в виде дерева: Ш: Увлекающиеся спортивными зрелищами мальчики могут сказать, что часто в соревнованиях сначала проводятся круговые турниры в группах, а затем победители или призеры групп играют кубковые матчи на выбывание. Такой вариант соревнования снова можно изобразить в виде дерева, листья которого содержат таблицы круговых турниров. Работа над проектом предполагает решение задач из тетради проектов и проведение реальных соревнований в классе. В пособии для учителя приводится описание нескольких игр, математическое содержание которых будет рассматриваться в 4 классе. Можно предложить детям посоревноваться в умении играть в некоторые из этих игр. В тетради проектов есть бланки для кругового и кубкового турниров (с. 10-13). В задачах 2-5 описаны правила проведения круговых и кубковых турниров на конкретных примерах. Эти примеры показывают, что в турнирах, проводимых по разным системам, могут быть разные победители даже при одинаковых результатах игр. Решение задач подтвердит такую возможность. После всех обсуждений полезно провести в классе какой-нибудь игровой турнир и занести его результаты в таблицу. Можно играть и в спортивные игры, и в математические. Конечно, выбирать нужно такие игры, в которых не существует простого способа выигрыша или он не известен детям. Заключение Умение правильно организовать деятельность группы людей для решения общей задачи и точно выполнять отведенную тебе роль - важный для общества результат обучения. Развитие этих умений - это еще одна педагогическая цель наших проектов. В процессе выполнения проектов учащиеся выступают и как организаторы - в момент выработки стратегии сортировки или стратегий победы в игре, и как исполнители - во время занятий сортировкой по заранее придуманному алгоритму. Попеременное исполнение учеником этих ролей - организатора и исполнителя - очень полезно. ■■г»-,- 17 ISBN 978-5-09-037916-8 9 785090 379168 Учебно-методический комплект авторов А. Л. Семёнова, Т. А. Рудченко «Информатика» состоит из трёх частей 9 Часть 1 учебник, рабочая тетрадь, тетрадь проектов для 3 класса • Часть 2 учебник, рабочая тетрадь, тетрадь проектов для 3 — 4 классов • Часть 3 учебник, рабочая тетрадь, тетрадь проектов для 4 класса Поурочные разработки (размещены на сайтах https://int-edu.ru; https://prosv.ru) ПРОСВЕЩЕНИЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО